STEAM - технологии с использованием LEGO конструктора для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №58» STEAM - технологии с использованием LEGO конструктора для интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Подготовила воспитатель: Макарова Ю.С.

Слайд 2

Сегодняшний мир не похож на вчерашний, а завтрашний – не будет похож на сегодняшний! Динамично развивающиеся технологии внедряются во все сферы жизнедеятельности человека. Данный проект предполагает внедрение в воспитательно - образовательный процесс ДОУ новой STEAM – технологии, обеспечивающей развитие у дошкольников интереса к науке, технике, образованию, культуре, формирования у них творческого мышления, инициативности, способности к принятию нестандартных решений.

Слайд 3

Что такое STEАM? Если расшифровать, то получится следующее: S – science , Ttechnology , E – engineering , A – art , M – mathematics (естественные науки, технология, инженерное искусство, творчество, математика).

Слайд 4

Сегодня STEAM-образование развивается, как один из основных мировых трендов и основано на применении междисциплинарного и прикладного подхода. Обязательными условиями такого обучения являются его непрерывность и возможность взаимодействия детей в рабочих группах, где они могут воплощать идеи и обмениваться размышлениями. Именно поэтому, модули для развития абстрактного и логического мышления, такие как: «LEGO - конструирование», «Математическое развитие», Моделирование из бумаги «Волшебница - бумага», « Мультстудия «Мир глазами детей» – входят в основу технологии.

Слайд 5

В нашем детском саду мы начали реализовывать парциальную модульную программу « STEAM – образование для детей дошкольного возраста » . Реализуя данный модуль, мы с ребятами создали дидактические игры с использованием LEGO конструктора. Задачи дидактических игр: организовывать конструктивно – игровую деятельность, направленную на развитие интеллектуальных способностей ребенка; расширить компетентность родителей о развивающих играх для ребенка дошкольного возраста с использованием конструктора LEGO ; продолжать работу по реализации образовательного модуля « LEGO – конструирование » в модульной программе « STEAM – образование для детей дошкольного возраста » .

Слайд 7

Дидактическая игра «Собери слова». Цель игры: содействовать умению составлять слоги и слова, правильно и четко произносить звуки, воспитывать интерес к игре.

Слайд 9

Дидактическая игра «Собери свой пазл ». Для игры необходимы картинки, которые разрисовали сами дети, разрезанные на несколько частей. Цель игры: развивать мелкую моторику рук, содействовать умению соединять части картинок в одно целое, развивать творческие способности детей, развивать самостоятельность .

Слайд 12

Дидактическая игра « 3Д – модель » . Цель: развивать пространственное мышление. Задачи: развивать конструктивное мышление и сообразительность, формировать умение ориентироваться в трехмерном пространстве, воспитывать интерес к игре.

Слайд 14

Спасибо за внимание!