Занятие на тему «Знакомство с конструктором Lego Duplo»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Тема:

«Знакомство с конструктором Lego Duplo»

Культурная практика:

Конструирование

Культурно – смысловой контекст

Работа с лего - конструктором

Цель:

познакомить детей с деталями конструктора и способами соединения с конструктором Lego Duplo»

Задачи:

• Научить детей правильно использовать лего - конструктор, соблюдая технику безопасности
• Развивать мелкую моторику рук;
• Закрепить знание цвета и формы.

Планируемый результат:

Познакомить с лего – конструктором и деталями

Этапы

Деятельность педагога, приёмы работы

Деятельность воспитанников

Планируемые результаты

#1042;ведение в ситуацию

• Эмоциональный фон
• Сюрпризный момент конструктор «Lego Duplo»

• Повторяют за воспитателем

• Дети завлечены «новизной»

#1040;ктуализация знаний и умений

• Показ картинок с изображением техники безопасности

• Беседа на тему «Для чего нужны лего – детали?»

• Рассматривают картинки «Техники безопасности» и рассказывают, что изображено
• Дети отвечают на наводящие вопросы воспитателя

• Знакомство с техникой безопасности

• Рассказ детьми о значение деталей

#1047;атруднение в ситуацию

• Презентация «Лего – детали и их название»

• Физкультминутка

• Дети смотрят на презентацию, повторяют название лего – деталей

• Запоминание название деталей

;Открытие» нового знания

• Игра «Волшебный мешочек» (достань и назови лего – деталь правильно)

• Достают деталь с мешочка и называют её (воспитатель помогает).

• Закрепление знаний деталей с помощью игры

#1042;ключение нового знания в систему знаний ребёнка

• Дети по своему желанию конструируют

• Самостоятельная постройка детей

• Развивать воображение во время постройки

#1054;смысление

• Дети рассказывают про свою постройку и называют из каких деталей состоит

• Рассказывают про свою постройку, какие они выбрали цвета, какие формы постройка.

• Закрепление цветов и формы