Конспект занятия в старшей группе «Оригами. Кораблик»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе

Тема: «Оригами. Кораблик»

Цель: Создание условий для продолжения знакомства с искусством оригами.

Задачи

Образовательная: формировать навыки сгибания, складывания бумаги; учить следовать устной инструкции;

Развивающая: развивать мелкую моторику, логическое мышление, внимание, пространственные представления, творческие способности;

Воспитательная: воспитывать эстетический вкус; Воспитывать интерес к конструированию из бумаги, аккуратность умению бережно и экономно использовать материал, содержать рабочее место в порядке

Ход занятия:

Хочу вам задать вопрос, он будет в стихах:

Я раскрываю почки в зеленные листочки,

Деревья одеваю, посевы поливаю.

Движения полна, зовут меня (весна)

Назовите приметы весны (солнце светит ярче и выше, тает снег и лед на реках, бегут ручьи, появляются первые цветы, природа оживает, просыпаются звери)

-Верно, весной тает снег, бегут ручьи….

Бегут ручьи . Задумайтесь над этой фразой . почему говорят, бегут ручьи? Бежать может человек, собака и другие животные. Бегут те у кого есть ноги, а у ручейка есть ноги?

Так почему же говорят про него?  ( Правильно, потому что вода в ручейке быстро течет, быстро движется вперед)

Как вы думайте, хорошо или плохо людям от того что по улицам бегут ручьи?

Нужно быть аккуратными, чтобы пройти и не промочить ноги. Ручьи несут воду от растаявшего снега для того, чтобы напоить влагой поля , огороды. А еще, я расскажу, как радовались весенним ручьям в детстве мы с друзьями.

- Знаете почему?

Потому что наступало время, когда можно отправить в плаванье наши бумажные кораблики. Они были вот такие.

(показ образца)

- Хотите, я вас научу делать кораблики, чтобы и вы отправили свои кораблики в плаванье?  (да)

- Для работы нам понадобится  лист цветной бумаги. Возьмите свой лист, скажите, какой он формы? Правильно, прямоугольной, хотя чаще всего основа фигурки в технике оригами – квадрат.

Итак, прежде чем приступить к работе сделаем физкультминутку:

Рыбки плавали в реке

В чистой светленькой воде (имитация движений)

То сожмутся, разожмутся (обхватить себя руками, распрямить руки)

То зароются в песке (приседания)

Этапы работы:

1.Кладём перед собой прямоугольный лист и складываем его пополам.

2. Загибаем верхние углы к центру под прямым углом.

3. Снизу подгибаем наверх с двух сторон свободные края листа.

4. Загибаем углы краёв во внутрь.

5. Сводим противоположные углы получившегося треугольника. Получился квадрат.

6. Закрепляем новую линию сгиба.

7. Загибаем нижние углы к верхнему углу с двух сторон, чтобы получился треугольник.

8. У получившегося треугольника сводим противоположные углы друг к другу – получился опять квадрат.

9. Держим квадрат за верхние уголки и разводим их в сторону, пока не получится кораблик.

Кораблики  готовы к плаванью.

Подведение итогов занятия:  Какие мы молодцы! Сделали чудесные кораблики,

– Рассмотрите все поделки и выберите самые аккуратные. Объясните свой выбор.

Я кораблик смастерил

По воде его пустил.

Ты плыви, кораблик мой,

А потом вернись домой!

(Р. Бикметова)