Конспект занятия по конструированию в технике оригами "Лисичка" в средней группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект занятия по конструированию в технике оригами «Лисичка» в средней группе

Цель: Научить детей, конструировать лису из бумаги.

Задачи: Учить детей конструировать из бумаги в технике оригами лису. Закреплять умение сгибать лист бумаги по диагонали. Развивать мелкую моторику, побуждать к творчеству. Воспитывать желание конструировать поделку из бумаги, умение доводить начатое дело до конца.

Материал: Образец, иллюстрации, бумага оранжевого цвета, черный маркер, клей, кисточки, клеенки.

Использование ИКТ-Видео-ролик «Дикие животные»

Предварительная работа: Чтение художественной литературы сказки «Лисичка, сестричка и серый волк», загадывание загадок о животных, рассматривание картинок «Лиса с лисятами».

Ход занятия

Воспитатель- Ребята, отгадайте загадку:

Это рыжая плутовка

Кур ворует очень ловко

Волку серому сестричка

А зовут её?

Дети- (Лисичка)

Воспитатель- Посмотрите ребята, какая рыжая плутовка пришла к нам в гости.

Лиса это дикое или домашнее животное? Где живет лиса?

Дети- Дикое животное. В лесу, в своей норе.

Воспитатель- Какие черты характера у лисы?

Дети- Хитрая, осторожная

Рыжий мех и хвост пушистый,

Острожный шаг в лесу.

Прячет хитрая лисица

До поры свою красу.

Выследит в кустах добычу

И спешит к своей норе.

Хоть красива, все же хищник —

Надо помнить детворе. Автор: Штаб Т.

Воспитатель- Ребята, в каких вам знакомых сказках встречается лиса?

Дети- "Колобок ", "Лиса и волк ", "Лиса и заяц ", "Теремок", "Лиса и рак", "Лисичка со скалочкой ", "Лиса и журавль", "Лиса и дрозд"

Воспитатель- Молодцы, хорошо знаете сказки. Кто друг у лисы?

Дети- Волк.

Воспитатель- Но наша гостья сегодня пришла одна, без своего друга. Поэтому я вам предлагаю сделать лисичке подружек.

Воспитатель- Берем оранжевого цвета бумагу и вырезаем маленький квадрат, это будет голова. Складываем квадрат по диагонали, уголок к уголку. Получился треугольник,

Затем стороны треугольника сгибаем к центру с одной и другой стороны. Хорошо проглаживаем линию сгиба. Получилась мордочка лисы, черным маркером рисуем глазки и нос. Складываем бумагу оранжевого цвета и вырезаем большой квадрат. Аналогично складываем квадрат по диагонали, получился по больше треугольник.

Один конец треугольника загибаем назад, чтобы получился маленький треугольник, это будет хвост (получилось туловище) Затем приклеиваем голову к туловищу – получилась лиса.

Пальчиковая гимнастика «Лиса»

Лиса, лисонька, красавица,

Всем она очень нравится. (потирают руки)

Хвост пушистый,

Мех золотистый. (растопыривают пальчики, поворачивают и поглаживают их)

По лесу важно бродит, («ходят» пальцами по столу)

Страх на зайцев наводит. (стучат кулаками по столу)

Практическая часть - индивидуальный подход

Физкультминутка

Утром лисонька проснулась

Лапкой вправо потянулась

Лапкой влево потянулась

Солнцу нежно улыбнулась

В кулачок все пальцы сжала

И крутить их вместе стала

Ручки, ножки и бока

Вот какая красота.

Рефлексия: Выставка и анализ работ. Ребята, как вы постарались, сделали много подружек нашей лисичке. С какими трудностями столкнулись?