конструирование лего зоопарк
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Тема: «Лего-зоопарк»

Цель: Развитие интеллектуально-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста, формирование предпосылок инженерного мышления, программирования, конструктивных умений и навыков, посредством ЛЕГО-конструирования.

Задачи:

Обучающие:

1. Учить детей основным логическим операциям: программированию, анализу, синтезу, сравнению, обобщению.
2. Формировать умение работать с различными видами конструкторов, учитывая их свойства и выразительные возможности.
3.  Учить создавать различные типы композиций для создания объёмных конструкций по схеме и замыслу.
4. Формировать умение  с помощью разных  приемов создавать  конструкции из ЛЕГО-конструктора.

Развивающие:

1. Развивать элементарное логическое мышление, воображение, внимание, память.
2. Развивать умение определять по схеме замысел будущей модели, самостоятельно отбирать детали.
3. Развивать у воспитанников познавательно -  исследовательскую активность и техническое творчество в процессе ЛЕГО-конструирования.
4. Развивать  умение по использованию различных приемов создания конструкций, соединении и комбинировании деталей в процессе конструктивной деятельности.
5. Развивать навыки простейшего программирования.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к конструированию и конструктивному творчеству.
2. Развивать эстетическое отношение к произведениям продуктов своей конструктивной деятельности.
3. Привить навык конструктивной работы.
4. Воспитывать чувства взаимовыручки, умение работать в команде.
5. Воспитывать интерес к  инженерным специальностям и познавательно – исследовательской деятельности.

Возрастная группа: дети среднего дошкольного возраста, 4-5 лет.

Форма НОД: Совместная образовательная деятельность, групповая и индивидуальная деятельность

Образовательная область: познавательное развитие.

Средства:

Наглядные: Мультфильм, мультимедийные презентации, схемы построек

Оборудование: Интерактивная доска, ноутбук, LEGO Education WeDo 2.0, конструктор Smo-Neo Colorful, разные виды конструктора.

Методические приёмы и методы:

- методы: наглядные, словесные, практические;

- приёмы: игровые, объяснения, вопросы, рассуждения, вывод, пояснения, моделирование, игровое упражнение «Цветные LEGO башенки», анализ занятия.