Конспект занятия по конструированию (оригами) в старшей группе по теме «Деревья»
материал по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия по конструированию (оригами) в старшей группе по теме «Деревья»

Цель: создавать разнообразные постройки и конструкции создавать разнообразные конструкции из бумаги в технике оригами.

Задачи:

-поощрять у детей самостоятельность;

-формировать умения следовать устным инструкциям;

-развивать навыки работы с бумагой, выполняя точные, аккуратные сгибы,

-мелкую моторику рук, внимание, память;

-воспитывать интерес к конструированию из бумаги в технике оригами.

Материалы: квадраты бумаги зеленого, желтого, оранжевого и красного цветов для кроны дерева, прямоугольники коричневого цвета для стволов, клей, дерево – образец.

Ход занятия

Воспитатель:

Нам в дождь и в зной поможет друг.

Зеленый и хороший

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек. (Дерево)

- О каких руках идет речь в загадке? (ветви)

- «Тысячи ладошек». (это листочки)

-Что есть еще у дерева? (ствол, корни)

- Чем полезны деревья? (ответы детей)

А хотите сегодня мы сделаем с вами дерево из бумаги? (рассматривание образца-дерева)

1. Для начала согните по диагонали цветной квадратный лист бумаги, соединяя два противоположных угла. Раскройте лист и поверните его таким образом, чтобы складка оказалась перед вами, проходящей по вертикали по центру. Сейчас она проходит от верхнего угла листа к нижнему углу, и вся модель имеет форму ромба.

Загните верхние края бумаги углами вниз, совместив их с центральной складкой. Прогладьте пальцами линии сгиба.

Согните нижний угол вверх к центральной складке. Прогладьте линию сгиба. Переверните на обратную сторону. Это первая форма кроны дерева.

2. Согнув нижний угол наполовину, как показано на рисунке, можно сделать другую форму кроны дерева.

3. Согнув нижний угол наполовину к центральной складке, а также согнув верхний угол к центральной складке, как показано на рисунке, получим третью форму кроны дерева.

Пальчиковая гимнастика

Листопад, листопад! (Руки поднять вверх)

Листья по ветру летят: (Покачивать кистями из стороны в сторону, медленно опускать руки — листья опадают)

С клёна — кленовый, (Пальцы выпрямить и максимально развести в стороны)

С дуба — дубовый, (Пальцы выпрямить и плотно прижать друг к другу)

С осины — осиновый, (Указательный и большой соединить в виде колечка)

С рябины — рябиновый. (Пальцы выпрямить и слегка развести в стороны)

Полны листьев лес и сад, (Хлопки в ладоши)

То — то радость для ребят! 

1. Складываем квадратный лист пополам, хорошо проглаживаем линию сгиба и раскрываем лист.

2. Противоположные стороны сгибаем к центральной складке.

Хорошо проглаживаем линии сгибов, получится ствол.

3. Края получившегося ствола склеиваем. Белый ствол раскрашиваем черными короткими полосками, получился ствол березки. Теперь соединяем крону дерева и ствол, склеиваем их между собой, как показано на рисунке. Получилось дерево.

- Отлично, ребята! Красивые деревья у нас получились!