Конспект НОД по конструированию во 2- ой младшей группе «Заборчики для зверят»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект НОД по конструированию во 2- ой младшей группе «Заборчики для зверят»

Цель: расширять представления детей о диких животных, о содержании их в зоопарках; учить детей строить заборчик, устанавливая в ряд кирпичики, комбинируя и чередуя их по высоте, цвету: учить играть с постройками, проявлять интерес к действиям товарища,

Предварительная работа: чтение стихотворение С.Я. Маршака «Где обедал воробей?», игры строительным материалом.

Оборудование:

1. Дети занимаются свободной деятельностью. Звучит сигнал автомобиля, в группу въезжает грузовичок Лева (в кузове лежат коробки с дикими животными и кубиками). Педагог обращает внимание детей на грузовик и то, что он привез.

- Ребята, посмотрите сколько животных привез Лева, давайте рассмотрим и назовем их (дети называют животных).

Педагог приглашает детей на стульчики.

- А, как вы думаете, где могут жить эти животные? Правильно, ребята, в зоопарке. А в зоопарке животные живут в отдельных вольерах за забором, потому что могут убежать или поссориться друг с другом. Я предлагаю вам сегодня стать строителями зоопарка и сделать заборчики для животных зоопарка. Как вы думаете, что нам понадобится для строительства заборчиков? Правильно ребята – кубики (воспитатель рассматривает с детьми кубики, определяет их название, цвет и величину).  

Для больших животных нужно построить высокий забор, а для маленьких – низкий.

Проводится пальчиковая гимнастика

Одинакового цвета если кубики возьмем,

Из одних построим крышу, из других построим дом,

А из третьих на подбор длинный выстроим забор

Воспитатель предлагает детям выбрать животное и пройти к столам для того, чтобы построит заборчики. После выполнения работы, педагог уточняет, какого цвета и какой величины построил ребенок заборчик.

Физминутка «У жирафа пятна….»

- Ребята, чтобы наш зоопарк был красивым, предлагаю посадить в нем деревья (дети по очереди расставляют насаждения, выполненные из того же материала, что и кубики). А, еще, ребята, в зоопарке работают люди, которые ухаживают и кормят животных – это сотрудники зоопарка. Давайте их тоже добавим (воспитатель достает из коробки деревянных человечков). Далее педагог хвалит детей за хорошую работу и предлагает детям поиграть с получившимся зоопарком).