Занимательная деятельность по конструированию в средней группе на тему: «Папа может, папа может все, что угодно»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Занимательная деятельность по конструированию в средней группе на тему:

«Папа может, папа может все, что угодно»  

Цель:

Пополнить знания детей о свойства бумаги, дерева и металла.

Учить детей  самостоятельно разрезать и сгибать  квадрат к центру листа

Закрепить умение правильно пользоваться ножницами.

Познакомить с домашним строительным инструментом (молотком).

Воспитывать гордость за свой труд и желание помочь папе.

Оборудование:

Молоток, маленькие гвоздики, квадраты цветной бумаги, металлические, деревянные, бумажные изделия.

Словарная работа:

Изделия, вертушка, металл, дерево, бумага.

Предварительная работа:

Игры со строительным материалом, рассматривание иллюстраций, эксперименты на занятиях, домашние задания с папами.

Ход:

Воспитатель:

-Ребята, сегодня мы с вами будем мастерами, и будем что – то мастерить, а что угадайте.

   Загадка:

   Ой, забавная игрушка

   Деревянная вертушка

   Деревянная вертушка

   Ветру вольному подружка (вертушка)

-А поможет нам в этом, папа Вероники

-Здравствуйте ребята, меня зовут Александр Владимирович, и я сегодня буду вас учить делать вертушку, чтобы изловить ветер

-Кто мне скажет, что такое ветер?

-А мы его можем увидеть?

-А услышать?

-Я предлагаю его послушать? (включается запись ветра)

-А теперь давайте в него превратимся и полетим. (дети бегают по группе и шумят как ветер)

-Ветер бывает сильный и иногда сносит все на своем пути, а иногда он тихий, теплый, приятный (включаем вентилятор)

-А сейчас на улице какое время года?

-Какой сейчас дует ветер?

-И для того, чтобы его поймать, мы будем изготавливать каждый свою вертушку, какую он хочет

-Изготавливать мы будем из бумаги, металла, дерева

-Что вы знаете о бумаге?

-Что можно сделать с бумагой?

-Какая она на ощупь?

-Вот сегодня, мы будем вырезать из нее детали, а вырезать будем вот из такого квадрата.

 (идет показ вырезания)

-Что мы получили?

-Теперь эти треугольники будем сгибать к центру, и зажимать гвоздиками.  ( идет показ)

-А гвоздики у нас  из чего?

-А что вы знаете о металле?

-Правильно, металл очень прочный и надежный, если неаккуратно им пользоваться, то можно поранить пальчики

-А еще металл нельзя согнуть, разрезать, сломать, поэтому, мы из-за их прочности используем в строительстве

-Вертушку мы будем крепить на деревянную палочку.( идет показ)

-Чем мы  прибьем гвоздики?

-Из чего сделан молоток?

-Правильно из металла и дерева

-А что вы знаете о дереве?

-Да это тоже прочный материал, но его можно сломать.( папа помогает всем мальчикам  по очереди)

-Ну вот, все готово, посмотрите сколько у нас много вертушек и они все разные и красивые

-А давайте, прежде чем идти на улицу ловить ветер, поймаем его в группе

-Вы хотите? ( дети легко перемещаются по группе, исследуя нахождения воздуха)

-Молодцы ребята, у вас все получилось и оказывается воздух, у вас в группе тоже живет, а  на прогулке вы поймайте воздух, который живет на улице

-Вы сегодня были настоящими мастерами и помогли мне в работе, мне приятно было с вами работать и я еще не раз приду к вам в гости, и научу вас многому интересному.