"Наша новая школа"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект открытого мероприятия по конструированию с детьми 6 -7 лет

«Наша новая школа»

Декабрь 2022 года

Цель: формирование основ технической грамотности воспитанников.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знания о строительных профессиях (геодезист, архитектор, кровельщик) и разнообразии строительных материалов;

- закрепить умение соотносить детали конструктора с их изображением на плоскости

- совершенствовать умение самостоятельно строить по схеме и по замыслу на основе имеющихся знаний и умений. Находить конструктивные решения.

- закрепить умение составлять простейшие программы для робота  Микибота, используя заданный маршрут.

Развивающие:

- развивать интерес к конструктивно - модельной деятельности, программированию;

- развивать любознательность, логическое мышление, воображение, мелкую моторику;

- развивать умение выполнять задание в соответствии с инструкцией и поставленной целью.

Воспитательные:

- воспитывать уважение к труду строителей;

- воспитывать дружеские отношения между детьми, умение работать в команде.

Материалы и оборудование:

Детские строительные каски,  картинки с изображением строительных профессий, фонограммы для звукового сопровождения, мягкие модули;

деревянный строительный материал , 2 листа бумаги 30*100

 набор плоских геометрических фигур, схемы зданий на каждого ребенка

кирпичики, изготовленные из папье - маше на магнитах, магнитная доска

Робот Микибот, карточки – стрелки для программирования, карта  маршрута от детского сада до школы.

Дети входят в зал. Садятся на стулья. На сцене декорация стройки. Инженер занят чертежами. К нему подходит стажер.

Стажер: Здравствуйте, Иван Иванович.

Инженер: Здравствуй, а ты кто?

Стажер: Я ваш новый стажер. Хочу научиться дома строить.

Инженер: Желание похвальное, работа почетная, но мне с тобой сейчас некогда заниматься. Я получил письмо от ребят из детского сада. Сейчас поеду к ним в село Алгасово.

Стажер: Возьмите меня с собой, пожалуйста. Хорошо. Поехали, только пойдем быстрее, а то меня машина ждет. (звуки автомобиля)

Стажер и инженер идут по центру зала.

Инженер: Ну вот. Наверное, где-то здесь, видишь, там  строительная площадка.

Стажер: (оглядываясь) А село какое красивое!

Инженер: Да. Красиво! Смотри, стажер, там ребята. Они нас ждут. (подходят к детям) Здравствуйте, ребята. Это вы мне письмо писали?

Дети: Да.

Инженер: Зачем же вы меня пригласили?

Дети: Нам в первый класс идти. В нашем селе новую школу строят. Да что -то очень долго. Уже два месяца прошло, а строители ничего не построили.

Инженер: Да, ребята. Строить здание дело ответственное, небыстрое.

Стажер: Да чего там строить! (берет кубики, строит башню) Оп-оп, шлеп-шлеп. (башня ломается) Ой!

Инженер: Вот тебе и ой! Сразу видно, что ты сказки не читал!

Стажер: Какие такие сказки?

Инженер: Сказку про трех поросят знаешь?

Стажер: А, понятно! Ребята, а вы знаете, как строят здания?

Воспитатель: Конечно, знаем и сейчас расскажем.

Дети:

Геодезисты изучают

 карты местности и грунт

Все обдумав, утверждают:

Дом большой построим тут.

Архитектор карандаш

и линейку в руки взял

Он учтет и рассчитает,

чтобы крепко дом стоял.

Экскаватор, трактор, краны –

Всюду пыль стоит столбом.

Заливают здесь фундамент.

Без него не строят дом.

Стены выросли большие-

Это каменщиков труд.

Только крыши не хватает,

Мастеров других зовут.

Кровельщики, плотники –

Надежные работники

Они стропила выставляют,

Их железом покрывают.

Все готово – этот дом

Не промокнет под дождем.

А потом придет электрик,

сантехник, штукатур, моляр.

Им придется поработать,

Чтобы дом красивым стал.

Вот с таким большим трудом

На равнине вырос дом!

Инженер: Молодцы ребята! А ты учись, стажер!

Но чтобы построить дом, мало знать строительные профессии. Надо уметь разбираться в чертежах.

Стажер: Ребята,  а что такое чертеж?

Воспитатель: А мы и это знаем.

Дети; Это изображение деталей на бумаге.

Инженер: Сейчас я проверю ваши знания. Вот вам задание.

Разделитесь на две бригады. Каждая из вас подойдет к столу и начертит дорожку из деталей на вашем столе. Затем вы поменяетесь местами и построите дорожку по чертежу другой бригады.

Дидактическая игра «Волшебная дорожка»

Отлично выполнили задание. Вы много знаете о стройке, и я принимаю вас в помощники.

(детям надевают каски)

Инженер: ребята, я взял с собой несколько чертежей разных школ. Вижу, что  вы теперь можете сами построить здание по чертежу. И ты, стажер, тоже принимайся за работу.

(плоскостное моделирование)

Проверяются работы. Стажер выполняет задание с ошибкой.

Инженер: Ай-ай ай, стажер. Ты был невнимательный.

Стажер: Ребята, помогите мне найти ошибку.

Дети исправляют ошибку стажера.

Инженер: Какие вы внимательные! А ты учись, стажер!

Воспитатель: Да ребята у нас действительно умные. Мы еще много, что умеем. Сейчас покажем.

Танец строителей

Инженер: Молодцы, ребята. Как в пословице говориться «Умей дело делать, умей и позабавиться».  Отдохнули – можно и за дело приниматься. Ребята, я предлагаю вам пофантазировать, какой вы хотели бы видеть здание своей школы?

Дети: Здание должно быть надежное, красивое, светлое.

Воспитатель: Иван Иваныч, мы тебе сейчас все покажем.

Инженер: Было бы хорошо. Вот только строительный материал я с собой не привез.

Воспитатель: А нам и не надо. Мы сами все приготовили

Дети вывозят на тачке кирпичики, предварительно изготовленные из яичных коробок. Выполняют конструирование школы на магнитной доске по замыслу.

Стажер: Красота-то какая! Ай да молодцы! Иван Иванович, а давай все сфотографируем, и передадим строителям.

Инженер: Отличная идея,  стажер! Пусть они учтут пожелания ребят.

Ребята, а вы знаете дорогу от детского сада до школы? (Ответы детей)

Тогда я попрошу вас показать на карте, которую для вас принес, моему другу Микиботу

Дети с помощью воспитателя программируют Микибота по заданному маршруту.

Спасибо вам большое. До свидания, ребята нам пора,а вы не переживайте. Будет у вас школа самая красивая. Только пообещайте, что будете хорошо учиться и беречь ее. Ведь мы строим надежно, и в ней будут учиться ваши дети, а может и внуки.

Заключительная песня «Строим школу для друзей»

.