Конструирование (Конспект ООД 3-4 г)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект ООД в помощь воспитателям детских садов

«Домик»

Цель: построение домика из строительного материала

Задачи: учить создавать несложные постройки (домик) из деталей конструктора, изменять постройку способом надстраивания в высоту, учить выделять части домика – стены, крыша, окошки, соединять детали на плоскости, располагая их горизонтально и вертикально. Развивать игровые навыки, речь, мышление, моторику.

Материал: кирпичики, картина с изображением домика, игрушки по количеству детей, игрушка Незнайка.

Ход занятия:

В гости к ребятам пришел Незнайка.

Н: Здравствуйте ребята, я пришел к вам в гости. Я хотел построить домик из кубиков, но у меня не получается. Может вы мне поможите?

В: Конечно Незнайка, мы тебе поможем. Расскажем, как и кто строит дом.

В: Строители работают на стройке, строят разные дома, здания, грузчики трудятся, машины ждут пока их загрузят, самосвал привозит песок, подъемный кран поднимает груз. Из чего же состоит домик?

Дети: стены, крыша, дверь.

В: А какие бывают дома?

Маленькие и многоэтажные.

Давайте построим домики из кубиков.

Но сначала разомнем наши пальчики и ручки:

Пальчиковая гимнастика:

_Молоточком я стучу, (постукивать кулачками друг о друга)

Дом построить я хочу. (соединить кончики пальцев обеих рук)

Строю я высокий дом (поднять выпрямленные ладони вверх)

Буду жить я в доме том (похлопать ладонями)

Ребята, откуда надо начать строительство: сверху или снизу? Скажите, а можно начать строить с крыши? Почему?

Дети: нельзя, он сломается.

Сначала строим стены. По форме домик похож на квадрат. Теперь крыша треугольной формы. Сделаем окошки и дверь.

Дети строят домики.

В: Ребята вы все молодцы, какие красивые домики у вас получились. Теперь вы можете в них поиграть и заселить жителей.

Незнайка: Спасибо вам ребята, теперь я знаю, как надо строить дом. До свидания.