Конспект занятия в старшей группе по оригами: «Ракета».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе по оригами «Ракета».

Цель: Научить детей складывать ракету из бумаги в технике «оригами».

Задачи:
1. Образовательные: Закрепить навыки работы с бумагой, умение делать четкие сгибы, понимать пространственные понятия («вверху», «внизу», «справа», «слева»).
2. Развивающие: Развивать мелкую моторику, внимание, память, пространственное мышление.
3. Воспитательные: Воспитывать интерес к конструированию, аккуратность, желание сделать подарок для пап/дедушек к 23 февраля.

Материалы:
• Квадратные листы цветной бумаги (голубой, красный, желтый) — 15x15 см.
• Клей-карандаш, ножницы.

Ход занятия

1. Вводная часть (5 минут)
• Беседа: Воспитатель поздравляет детей с наступающим Днем защитника Отечества. «Кого мы поздравляем в этот день? Правильно, пап, дедушек, братьев. Они — защитники».

• Загадка: «Крыльев нет, но эта птица полетит и прилунится». (Ракета/Космический корабль).

• Рассматривание: Показать готовую модель. Объяснить, что ракета — это часть космической техники, которая должна быть быстрой и прочной.

2. Практическая часть: Оригами «Ракета» (15 минут)

Дети садятся за столы. Воспитатель показывает каждый шаг, дети повторяют.
1. Базовая форма: Возьмите квадрат, сложите его пополам, чтобы получился прямоугольник, затем раскройте (наметили линию середины).
2. «Шкаф»: Загните боковые стороны к центральной линии.
3. Формирование носа: Верхние углы загните к центру, формируя треугольник (крышу).
4. Нижние крылья: Нижние углы (слева и справа) немного загните внутрь, чтобы ракета стала острее внизу.
5. Финиш: Переверните поделку — ракета готова!
3. Физкультминутка «Ракета» (2 минуты)
А сейчас мы с вами, дети, (Маршируют)
Улетаем на ракете.
На носки приподнялись, (Потянулись вверх)
А потом вниз опустились. (Присели)
Раз-два, раз-два, (Маршируют)
Вот летит ракета в облака! (Руки над головой в форме конуса)
4. Оформление композиции (5 минут)
Вырезают или приклеивают готовые «иллюминаторы» (кружочки)
5. Итог занятия (3 минуты)
• Выставка: Дети выкладывают свои работы на стол.
• Рефлексия: Что мы сегодня делали? Кому подарим?
• Похвала: «У вас получились настоящие боевые ракеты!»