Конспект занятия в старшей группе по конструированию из бумаги в технике оригами с элементами аппликации на тему: «Ракета для Унтика»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе по конструированию из бумаги в технике оригами с элементами аппликации

на тему: «Ракета для Унтика».

Цель: Развитие творческой деятельности детей и родителей.

Задачи:

- учить складывать ракету в технике оригами из квадратного листа бумаги;

- развивать умение выполнять манипуляции с листом бумаги по инструкции воспитателя;

- воспитывать старательность и аккуратность в выполнении работы.

Оборудование:

• листы бумаги прямоугольной формы разных цветов;
• ножницы;
• клеенки;
• клей;
• иллюминаторы.

Предварительная работа:

- Беседа о дне космонавтики;

- Рассматривание иллюстраций, энциклопедий  на тему космос;

- Чтение рассказов и стихов о космосе разных авторов.

1. Организационный момент:

Воспитатель: 

Доброе утро, ребята! Я хочу подарить вам свою улыбку. Приготовьте ладошки (дарю свою улыбку каждому).

А вы мне, подарите свои улыбки?

Давайте скажем: «Доброе утро!».

А теперь волшебство (звучит волшебная музыка «Новогодняя ночь»)

Я взмахну правой рукой, в группе будет так тихо,

Как будто нас здесь нет! Раз, два!

Я хлопну в ладоши, и все закроют глаза,

А когда откроют, будут смотреть только на меня.

Открывайте! Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

2. Основная часть.

Стук в дверь, вносят посылку. Внутри лежит заколдованное письмо (письмо написано лимонным соком или крахмалом, на нем ничего не видно) и баночка с жидкостью, кисточка. Воспитатель берет посылку и  удивляется.

Воспитатель: Ух, ты!!! Ребята, как вы думаете, что это такое?! (ответы детей). Хотите посмотреть, что в ней лежит? (ответы детей).

- Да это же фотография Унтика, инопланетянина с другой планеты. А это послание от Унтика. Странно, на нем ничего нет! Как же нам узнать, что Унтик хотел рассказать? В посылке еще что-то есть, давайте посмотрим? (рассматривание посылки: есть баночка и кисточка). Ребята, подумайте, как эти предметы могут помочь расшифровать это послание?

Воспитатель: Правильно, нам нужно раскрасить волшебной водичкой, этот листок.

- А поможет нам … (имя отчество мамы), а мы с вами будем наблюдать (раскрашивание листочка)

Воспитатель: Что же здесь изображено? (сломанная ракета)

- Как вы думаете, что случилось? (Ответы детей – ракета сломалась и Унтик не может попасть на свою планету)

- Значит Унтику, нужна помощь? Мы сможем ему помочь? Что мы можем сделать? (ответы детей)

Воспитатель: Обратите внимание на столы.  Выберите, какого цвета будет ваша ракета (дети выбирают листы по желанию);

Воспитатель: Занимайте места. 

Пальчиковая гимнастика

Изготовление ракеты

1. Для работы нам нужен квадрат. Положите квадрат на стол перед собой;
2. Сложите квадрат пополам и хорошо прогладьте линию сгиба, разверните;
3. правую боковую сторону квадрата приложите к середине (где намечена линия сгиба), прогладьте;
4. Точно также сложите левую боковую сторону квадрата; получилась дверь с двумя створками;
5. Откройте двери и разверните квадрат;
6. Сложим «крышу у домика» правый верхний угол согнем к середине квадрата  и прогладим линию сгиба;
7. Так же согнем левый угол к середине и прогладим линию сгиба, получилась «крыша домика»;
8. (посмотрите на мой образец) Правую «стену домика» согните к линии, которую мы наметили, делая «дверь» (на образце она отмечена красным цветом);
9. Ту же «стену домика» частично возвращаем назад, складывая по линии сгиба, хорошо проглаживаем;
10.  Левую «стену домика» соединяем с «правой» и проглаживаем;
11.  Отогните получившийся верхний край «стены домика» обратно по линии сгиба и хорошо прогладьте, ракета готова;
12.  Осталось украсить ракеты иллюминаторами и пламенем, которое вырывается при старте ракеты.

Воспитатель: Как здорово! У нас получились настоящие ракеты, теперь Унтик точно вернется домой!

3. Заключительная часть

Воспитатель: Унтик благодарит Вас за помощь и приглашает на Космический танец! (родители и дети танцуют под видео-танец).

Воспитатель: Давайте попрощаемся с Унтиком (все машем руками). Счастливого пути!

Воспитатель: Какие вы все молодцы! Я тоже вас хочу поблагодарить за вашу доброту и отзывчивость! Вы  настоящие друзья! (воспитатель дарит магниты).