Мастер-класс головоломка "Прятки"
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

(Слайд 2 ) Головоломка «Прятки» - это логическая игра, которая развивает пространственное мышление, логику и внимание. Цель игры заключается в том, чтобы собрать пазл из нескольких частей, используя различные комбинации и повороты элементов.

(Слайд 3) Игра "Прятки" состоит из:

1. Игрового поле. Это основа, на которой игроки собирают пазл. На поле имеются картинки предметов, расположенных в разном порядка.

2. Элементы пазла. В комплект игры входит 5 деревянных элементов различной формы и размера. Эти элементы нужно расположить на игровом поле таким образом, чтобы они соответствовали заданному образцу или решению.

3. Задания разной сложности. Это могут быть простые задачи для начинающих и более сложные для опытных игроков.

(Слайд 4) Игра "Прятки" от В. Красноухова — это целый комплекс задач, которые можно решать на разных уровнях сложности.

1. Разнообразие задач позволяет игрокам постепенно развивать свои навыки и не терять интерес.

2. Игра может быть использована как в индивидуальном, так и в командном формате. В командной игре участники могут обсуждать возможные решения и учиться работать вместе, что развивает навыки коммуникации и сотрудничества.

3. Игра "Прятки" может быть использована в образовательных целях, например, для обучения детей основам геометрии и пространственного мышления. Игра помогает понять, как различные формы могут сочетаться и взаимодействовать друг с другом.

Игроки могут соревноваться друг с другом, пытаясь собрать пазл быстрее или более эффективно. Игра также может быть использована для развития навыков решения задач и улучшения концентрации

Игровые задания:

1. Укладка игровых элементов с заданным окошком.

Разместите все игровые элементы на игровом поле так, чтобы все изображения, кроме одного (заранее выбранного напр. лягушка) были спрятаны, а в оставшемся квадратике-окошке осталось видным только одно (выбранное вами) изображение (мы выбрали лягушку).

Число изображений позволяет последовательно решить 10 задач. Все они имеют различную степень сложности:

(Слайд 5) 1-й уровень - пятью различными способами можно «показать в окошке» щенка или лягушку.

(Слайд 6) 2-й уровень – тремя способами можно «показать в окошке» котенка или бабочку.

(Слайд 7) 3-й уровень – двумя способами можно «показать в окошке» рыбку или подарок.

(Слайд 8) 4-й уровень – это самые сложные задания. Надо уложить все элементы так, чтобы в «окошке» оказался утенок, птичка, единорожек или ёлочка. Сделать это можно только единственным способом.

Играем

2. Составление фигур на столе по заданным силуэтам.

Используя весь набор игровых элементов, соберите последовательно симметричные фигуры по заданным силуэтам. Игровые элементы можно, как угодно, поворачивать и переворачивать, но нельзя накладывать друг на друга. Некоторые из изображённых фигур собираются единственным способом, другие имеют два или более решения.