ОТЧЕТ учителя-логопеда Красноперовой О.А. о проделанной работе за 2023 – 2024 учебный год
презентация к уроку по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

ОТЧЕТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА Красноперовой О.А. О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ЗА 20 23 – 20 24 УЧЕБНЫЙ ГОД

Слайд 2

осуществление необходимой коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста; развитие у детей произвольного внимания к звуковой стороне речи; распространение логопедических знаний среди педагогов ДОУ, родителей воспитанников; воспитание стремления детей преодолеть недостатки речи, сохранить эмоциональное благополучие в своей адаптивной среде; - совершенствование методов логопедической работы в соответствии с возможностями, потребностями и интересами дошкольника; возможность интегрировать воспитание и обучение в комбинированной группе с получением специализированной помощи в развитии речи. ЗАДАЧИ: В 2023 – 2024 учебном году логопедическая деятельность осуществляется по следующим направлениям: диагностическое, организационное, коррекционно-развивающее, консультативно-профилактическое, методическое . В период с 18.09.2023 г. по 31.09.2023 г. было проведено первичное логопедическое обследование детей трех групп. Комбинированные группы № 6, № 8, № 9.

Слайд 3

Своевременным обследованием детей; Рационально составленным расписанием индивидуальных и подгрупповых занятий; Планированием индивидуальной и подгрупповой работы. Оснащением логопедического кабинета необходимым оборудованием и наглядными, методическими пособиями. Совместной работой логопеда с воспитателями и родителями. Пути реализации поставленных задач:

Слайд 4

Уровень развития речи на сентябрь 2023 года — май 2024 года Комбинированная группа № 6 «Кораблик» средний балл средний балл средний балл До коррекции Середина коррекции После коррекции 1 Строение и подвижность артикуляционного аппарата 2,22 2,97 2,98 2 Общее звучание речи 2,83 3 3 3 Ручная моторика 2,796 2,9 2,95 4 Состояние звукопроизношения 2,66 2,83 2,87 5 Фонематический слух 2,598 2,82 2,84 6 Языковой анализ и синтез = фонематическое восприятие 1,82 2,2 2,79 7 Воспроизведение звуко-слоговой структуры слова 2,4 2,7 2,78 8 Импрессивная речь. Состояние лексико-грамматического строя речи 2,58 2,78 2,99 9 Экспрессивная речь. Активный словарь 2,44 2,67 2,9 10 Грамматический строй речи. Обследование словообразовательных навыков 1,94 2,27 2,78 11 Словоизменение 2,36 2,59 2,88 12 Исследование связанной речи 2,21 2,55 2,93 13 Познавательные процессы 2,58 2,84 2,9

Слайд 5

Уровень развития речи на сентябрь 2023 года — май 2024 года Комбинированная группа № 8 «Теремок» средний балл средний балл средний балл До коррекции Середина коррекции После коррекции 1 Строение и подвижность артикуляционного аппарата 2,77 2,89 2,99 2 Общее звучание речи 2,86 2,93 3 3 Ручная моторика 2,74 2,87 2,92 4 Состояние звукопроизношения 2,59 2,74 2,84 5 Фонематический слух 2,5 2,69 2,83 6 Языковой анализ и синтез = фонематическое восприятие 1,75 2,06 2,42 7 Воспроизведение звуко-слоговой структуры слова 2,31 2,54 2,72 8 Импрессивная речь. Состояние лексико-грамматического строя речи 2,55 2,89 2,96 9 Экспрессивная речь. Активный словарь 2,25 2,66 2,87 10 Грамматический строй речи. Обследование словообразовательных навыков 1,99 2,29 2,76 11 Словоизменение 2,23 2,5 2,81 12 Исследование связанной речи 1,84 2,33 2,56 13 Познавательные процессы 2,37 2,73 2,89

Слайд 6

Уровень развития речи на сентябрь 2023 года — май 2024 года Комбинированная группа № 9 «Радуга» средний балл средний балл средний балл До коррекции Середина коррекции После коррекции 1 Строение и подвижность артикуляционного аппарата 2,78 2,94 2,99 2 Общее звучание речи 2,92 3 3 3 Ручная моторика 2,7 2,96 2,94 4 Состояние звукопроизношения 2,39 2,7 2,86 5 Фонематический слух 2,5 2,67 2,8 6 Языковой анализ и синтез = фонематическое восприятие 1,08 2,25 2,5 7 Воспроизведение звуко-слоговой структуры слова 2,83 3 2,94 8 Импрессивная речь. Состояние лексико-грамматического строя речи 2,56 2,93 2,9 9 Экспрессивная речь. Активный словарь 2,59 2,99 2,85 10 Грамматический строй речи. Обследование словообразовательных навыков 1,9 2,7 2,67 11 Словоизменение 2,33 2,87 2,85 12 Исследование связанной речи 1,74 2,54 2,78 13 Познавательные процессы 2,43 2,85 2,9

Слайд 7

Учитывая результаты обследования по итогам первичного мониторинга, по результатам проведенной коррекционно-логопедической работы получены следующие заключения Таблица № 3 Группа №6 СТАРШАЯ + ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ «КОРАБЛИК» Количество детей по уровню развития речи ЗПР. II уровень. ЗПР. III уровень. ОНР. I уровень. ОНР. II уровень. ОНР. III уровень. НВ ОНР. (ОНР. IV уровень). Норма речи Сентябрь 2023 г. (9 детей) 1 0 0 1 4 3 0 Январь 2024 г. (9 детей) 0 1 0 0 1 7 0 Май 2024 г. (10 детей) 0 1 0 0 1 3 5

Слайд 8

Таблица № 3 Группа №6 СТАРШАЯ + ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ «КОРАБЛИК» Количество детей по уровню развития речи

Слайд 9

Таблица № 3 Группа №8 ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ «ТЕРЕМОК» Количество детей по уровню развития речи ЗПР. II уровень. ЗПР. III уровень. ОНР. I уровень. ОНР. II уровень. ОНР. III уровень. НВ ОНР. (ОНР. IV уровень). Норма речи Сентябрь 2023 г. (7 детей) 2 0 0 0 4 1 0 Январь 2024 г. (8 детей) 0 2 0 0 1 5 0 Май 2024 г. (7 детей) 0 2 0 0 0 2 3

Слайд 10

Таблица № 3 Группа №8 ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ «ТЕРЕМОК» Количество детей по уровню развития речи

Слайд 11

Таблица № 3 Группа №9 СТАРШАЯ «РАДУГА» Количество детей по уровню развития речи ОНР. I уровень. ОНР. II уровень. ОНР. III уровень. НВ ОНР. (ОНР. IV уровень). Норма речи Сентябрь 2023 г. (6 детей) 0 1 5 0 0 Январь 2024 г. (6 детей) 0 0 2 4 0 Май 2024 г. (5 детей) 0 0 1 4 0

Слайд 12

Повышение квалификации

Слайд 13

Оказывала консультативно-методическую помощь родителям детей разных возрастных групп. Ведется страница (чат) в социальных сетях ( мессенджерах ). Ведется дополнительная педагогическая работа с родителями на учебном сайте: ОНЛАЙН-ФОРУМ « Логоонлайн + логопедия, задания для закрепления» — oka1809.forum2x2.ru. Выдаются детям задания для закрепления лексической темы и закрепления звуков и букв. Оказывала консультативно-методическую помощь воспитателям . Еженедельно заполняется тетрадь взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя. Ознакомила родителей и педагогов с результатами первичной и итоговой диагностики . Работа с педагогами и родителями

Слайд 14

Работа с родителями на учебном сайте ОНЛАЙН-ФОРУМ « Логоонлайн + логопедия, задания для закрепления» — oka1809.forum2x2.ru

Слайд 15

Мои достижения Проект «Логопедический массаж ложками» Во II полугодии (февраль) 2023-2024 учебного года был запущен проект «Логопедический массаж ложками» в старшей группе №9. Массаж проводился два раза в неделю (вторник — четверг) по 10-15 минут со всей группой детей.

Слайд 16

Занятия по подготовке к грамоте в старших и подготовительных группах №6, №8, №9

Слайд 17

Городской конкурс чтецов «Театральный калейдоскоп» В марте 2024 г. с детьми подготовительной группы №6 и №8 принимали участие в городском конкурсе чтецов «Театральный калейдоскоп». Наш детский сад за участие в городском конкурсе «Театральный калейдоскоп» получил диплом участника за театрализованную постановку сказки «Курочка ряба» в исполнении детей подготовительной группы Серовой Полины, Герасименко Дарьи, Чугай Софии и Зеленовой Ксении. Активную помощь и участие в постановке сказки оказывали воспитатели и родители .

Слайд 18

Логопедический праздник-викторина в выпускных группах №6 и №8