Игры и упражнения для развития пространственных представлений
консультация по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

Игра "Поиск клада"

цель: освоение пространства с опорой на схему собственного тела, развитие внимания и самоконтроля.

Ребенку предлагается выполнить роль робота. Ему даются инструкции, следуя которым, он должен передвигаться по помещению. НЕобходимо использовать как можно больше слов, обозначающие пространственные характеристики среды: вперед, назад, вправо, влево, ближе, дальше, правее, левее, перед, за, выше, ниже, на, под, справа от, слева от, перед, между и т.д.

Инструкция: "Сейчас ты будешь роботом на дистанционном управлении, котрый придуман для поиска клада. Я буду говорить тебе маршрут, а ты должен точно выполнять команды. Если нигде не ошибешься, то найдешь клад. Итак, три шага вперед, повернись направо, два шага влево, прыжок назад, повернись налево, пять шагов вперед, повернись спиной к окну и сделай вправо четыре шага, встань так, чтобы оказатьс ближе к стулу, но дальше от стола, подними правую руку, повернись кругом, присядь. Загляни под книгу. Что ты нашел? "

когда у ребенка станет все хорошо получаться, можно усложнить игру с инструкцией "наоборот": "Давай теперь представим, что ты "сломанный робот" и все делаешь наоборот. Если я скажу "вправо", ты должен идти влево, скажу "вперед" иди назад!"

Чтобы сделать игру ещё сложнее, можно придумать условный сигнал (хлопок в ладоши, звонок в колокольчик), по которому ребенок будет превращаться то в исправного робота, то в сломанного. Это условие дополнительно поможет ребенку развить способность к переключению, контроль и внимание.

Игра "На зарядку становись!"

цель: формирование соматотопических представлений и их вербальных обозначений, развитие моторики.

Инструкция: "Сейчас я буду говорить какие движения ты будешь делать. Внимательно слушай и выполняй точно, как я говорю

-коснись левой рукой кончика носа

-сделай шаг вперед и хлопни в ладоши перед собой

-прыгни три раза на правой ноге влево и один раз вперед

-вытяни вперед правую руку, а левой коснись левого уха

коснись левой рукой правого глаза

сделай два шага вправо, а потом левой рукой коснись правого плеча" и т.д.

Игра "Разложи предметы"

цель: игра поможет научиться ребенку ориентироваться в пространстве не только относительно себя, но и относительно других объектов.

Процедура проведения: ребенок должен располагать имеющиеся предметы так, как скажет педагог.

-положи карандаш на тетрадь

-положи тетрадь на карандаш

-положи карандаш между ластиком и тетрадью

положи карандаш так, чтобы он оказался одновременно и под тетрадью, и под ластиком

-положи ластик ближе к тетради, чем к карандашу

-положи тетрадь слева от карандаша, но справа от ластика

-положи карандаш справа от тетради и ластика и т.д.