Видеоролик "Правила поведения на прогулке"
видеоурок по коррекционной педагогике (старшая группа)

Видеоролик  «Правила поведения на прогулке для детей с РАС»  учитывает особенности восприятия и обработки информации детьми. Видеоролик  адаптирован под  потребности детей. Так же здесь используются визуальные  подсказки и чёткая структура, чтобы минимизировать стресс и помочь усвоить правила.

Цель видеоролика по правилам поведения на прогулке  — научить детей соблюдать правила безопасного поведения во время прогулки, в том числе на участке детского сада.

Задачи:

• Закрепление умений и навыков безопасного поведения в условиях специально организованной и самостоятельной деятельности.
• Учение знать границы своего участка.
• Напоминание об опасностях, которые подстерегают детей на прогулке.
• Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным ситуациям.

Вступление:

Короткое приветствие и объяснение цели ролика: "Сейчас мы пойдем гулять на участок и повторим правила, как правильно вести себя на прогулке."

Основная часть:

Безопасность на участке детского сада:

• Ждем своей очереди на качелях и горке.
• Не толкаемся и не деремся.
• Соблюдаем правила игры.
• Уважаем личное пространство других детей.
• Просим разрешения присоединиться к игре.
• Говорим "пожалуйста" и "спасибо".

Заключение:

• Подводим итоги: "Мы узнали, как правильно вести себя на прогулке. Соблюдая эти правила, мы будем в безопасности и получим удовольствие от прогулки."
• Использовать визуальные подсказки, такие как картинки или символы, для лучшего понимания: Давайте повторим хором ,как нужно вести себя на прогулке»
• Прощание и пожелание хорошего дня.

Примечание:

• Использовать визуальные подсказки, такие как картинки или символы, для лучшего понимания.
• Повторять ключевые моменты несколько раз.
• Полезно задать вопросы по видео, попросить ребёнка повторить правила.
• Ролик  короткий (2 минуты), чтобы не перегружать детей.

Такой ролик помогает детям с РАС лучше понять и запомнить правила поведения на прогулке.