Игры и задания для игровой коррекции познавательной деятельности (восприятие) детей дошкольного возраста.
картотека по коррекционной педагогике

Игры и задания для игровой коррекции познавательной деятельности (восприятие) детей дошкольного возраста.

«Угадай животных»

Цель: развитие зрительного восприятия, восприятия формы.

Оборудование: 2 набора картинок: 1). Предметные картинки, на которых изображены животные (дикие и домашние); 2). Картинки с изображением теней животных (диких и домашних).

Описание: Взрослый предлагает рассмотреть картинки с изображением животных и назвать их.

Взрослый просит ребенка подобрать картинку, на которой изображена тень животного, к предметной картинке, на которой изображено само животное.

Взрослый предлагает ребенку посмотреть на картинку и отгадать, какого животного тень изображена на ней, без опоры на предметные картинки.

 «Сложи картинку из частей»

Цель: развитие зрительного восприятия; развитие тонкой моторики рук.

Оборудование: Разрезные картинки из нескольких частей и образец для сравнения.

Описание: перед ребенком на столе лежат разрезные картинки с изображением знакомых предметов или героев из сказок.

Предлагается сложить картинку из частей так, чтобы получился целый предмет, путём прикладывания в соответствии с образцом.

Далее усложняю задание: собирание картинки по памяти.

 «Чудесный мешочек»

Цель: совершенствование тактильного восприятия, мыслительной способности.

Оборудование: разные игрушки и предметы небольшого размера (пуговицы, шарики, шишки, куколки, зверюшки, желуди и т. д.).

Описание: предложите ребенку поиграть: «Смотри, что я достала из мешочка. А теперь ты достань что-нибудь». Когда ребенок достанет и назовет все предметы, сложите все обратно и предложите сделать то же самое, но с закрытыми глазами, на ощупь, и назвать каждый предмет. А затем пусть ребенок достанет из мешочка предмет по просьбе взрослого (на ощупь).