Игры и задания для игровой коррекции познавательной деятельности (внимание) детей дошкольного возраста.
картотека по коррекционной педагогике

Игры и задания для игровой коррекции познавательной деятельности (внимание) детей дошкольного возраста.

Игра «Что изменилось?».

Цель: развитие внимания, быстроты реакции.

Ход игры:

Для начала поставьте на стол 3-4 игрушки, дайте ребенку рассмотреть их 1-2 минуты. Затем попросите его отвернуться и уберите одну из игрушек. Когда малыш повернется спросите его, что изменилось. Игру можно усложнить увеличить количество игрушек до 5-7. можно превратить эту игру в соревнование, задавая друг другу задачки по очереди.

Игра «Испорченный телефон»

Цель: развитие внимания, слухового восприятия.

Ход игры:

1 вариант.

Дети садятся в ряд или в круг. Ведущий тихо, на ушко, называет соседу какое-нибудь слово или фразу, тот передает это дальше

Последний из детей называет то, что услышал, после этого слово передает новый ведущий.

2 вариант.

Часть детей выходит из кабинета. Ведущий читает небольшой рассказ оставшимся детям. В кабинет входит первый из игроков, находящихся за дверью и кто-то из присутствующих рассказывает ему услышанное. Затем входит второй ребенок, а предыдущий рассказывает ему все, что запомнил из рассказа. Так продолжается вся игра.

Игра « Ухо – нос».

Цель: развитие внимания, быстроты реакции, умения подчиняться правилам

Ход игры:

По команде «ухо» детям предлагается схватиться за ухо, по команде «нос» – за нос.