Цвета и формы
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Конспект занятия для детей с РАС (4–5 лет)

Тема: Цвета и формы

Цель занятия:

Знакомство с основными цветами и геометрическими формами, развитие зрительного восприятия и ассоциативного мышления.

Задачи занятия:

1. Активизация пассивного словаря детей по теме цветов и форм.
2. Улучшение визуальной концентрации и наблюдательности.
3. Стимуляция вербальных ответов и поощрение подражания действиям взрослых.
4. Укрепление мелкой моторики через игровые задания.

Материалы и оборудование:

Карточки с изображениями основных цветов и простых геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник).

Краски, кисти, бумага для рисования.

Набор игрушек разной формы и цвета.

Мячик ярких цветов.

Ход занятия:

Приветствие и настрой на занятие

Индивидуальное обращение к детям с вопросами о настроении и самочувствии.

Повторение песенки-приветствия с акцентом на названиях цветов.

Изучение цветов и форм

Игра с карточками: взрослый показывает карточку и называет цвет или форму, а ребёнок указывает пальцем на соответствующий предмет среди игрушек.

Творческое задание: раскрашивание круглых, квадратных и треугольных элементов рисунка красками.

Физкультминутка

Игровое упражнение "Найди свой домик": разложить карточки разных цветов на полу, попросить детей подойти к своему цвету.

Практическая часть – игры с формой 

Сортер-игра: дети сортируют кубики, шарики и пирамидки по форме и цвету.

Упражнение с мячом: бросать друг другу мячик определенного цвета, называя его вслух.

Заключительная часть 

Совместное составление коллажа из вырезанных кружков, квадратиков и треугольников различных цветов.

Прощание с благодарностью за внимание и интерес к занятию.