Материал для работы педагога с гиперактивными детьми и их родителями
консультация по коррекционной педагогике

Материалы для работы с детьми и родителями

Книги для педагогов и родителей

1. Г.Б. Монина «Гиперактивные дети. Психолого-педагогическая помощь»
2. Г. Ломакина «Гиперактивный ребенок. Как найти общий язык с непоседой»
3. Л.В. Ворошнина «Коррекционная и специальная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей»
4. Л. Чутко, М. Лабковский «Ребенок-ракета, ребенок-ураган. Руководство по СДВГ для любящих и уставших родителей»
5. Т.А. Стецкая «Детские истерики: кто виноват и что делать?»
6. Мелоди де Ягер «Устраняя когнитивные барьеры»
7. И. Мальцева «Воспитание по системе Монтессори. 80 лучших упражнений и идей»
8. В. Леви «Нестандартный ребенок»
9. Е. Янушко «Игры с аутичным ребенком»
10. Н. Здерёва «Мама, услышь меня»

Произведения для детей на тему «Страхи»

• Сказка о Мышонке и Светлячке (И. Богданова)
• Сказка про то, как бельчонок страх победил (М. Либорская)
• Сказка «Ежик Фырка» (А.А. Слюнченко)
• Рассказ «Живая шляпа», «Тук-тук-тук» (Н. Носов)
• Чего боялся Петя (С. Маршак)
• Сказка «У страха глаза велики»
• Рассказ «Трусливый Ваня» (К.Д. Ушинский)
•  «Я не боюсь темноты», «Почему мне страшно», «Что ты чувствуешь?»
  (Е. Ульева)

Стихи для детей на коррекцию поведения

• Петушки (В. Берестов)
• Игра (Е. Ильина)
• Наши друзья (Г. Ладонщиков)
• Ябеда (В. Кодрян)
• Четыре глаза (С. Маршак)
• Сила воли (С. Михалков)
• Покормите птиц (А. Яшин)
• По правде говоря (Б. Заходер)
• Воробей (Н. Рубцов)
• Совет (Р.С. Сеф)
• Доброта нужна всем людям (В.С. Фисюк)

Песни о доброте и дружбе

• Вместе весело шагать (сл. Матусовский, муз. В. Шаинский)
• Все мы делим пополам (сл. М. Пляцковский, муз. В. Шаинский)
• Когда мой друг со мной (сл. М. Танич, муз. В. Шаинский)
• Огромный секрет (сл. Ю. Мориц, муз. С. Никитин)
• Песенка друзей (сл. Ю. Энтин, муз. Г. Гладков)
• Улыбашки (В. Мясников)
• Настоящий друг (сл. Пляцковский, муз. Б. Савельев)
• Танец маленьких утят (сл. Ю. Энтин, муз. Т. Вернер)
• Мы маленькие дети (сл. Ю. Энтин, Е. Камбурова)
• Дружба крепкая не сломается (сл. М. Пляцковский, муз. Б. Савельев)
• Не дразните собак (сл. М. Пляцковский, муз. Е. Птичкин)
• Вот что значит настоящий верный друг (сл. М. Пляцковский, муз. Б. Савельев)
• Голубой вагон (сл. М. Пляцковский, муз. В. Шаинский)
• День рождения (м/ф «Чебурашка»)
• Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам
  (сл. А. Тимофеевский, муз. В. Шаинский)
• Если друг не смеется (А. Никитин)
•  Песня о доброте (Т. Мухаметшина)
• Дорогою добра (муз. М. Минков, сл. Ю. Энтин)
•  Улыбка (муз. Шаинский, сл. М. Пляцковский)

Методика для заучивания стихов для детей

1. Педагог читает стихотворение, а дети зарисовывают сюжет.
2. Дети читают стихи с игрушкой в руке (медведь, мышка, лиса), подражая голосу животного.
3. Игра «Веселые попугайчики» (дети повторяют за педагогом строки стихотворения).
4. Игра «Учим стихи с Незнайкой» (Незнайка читает стихотворение, забывая слова и строки, дети помогают герою).
5. Чтение стихотворений в масках зверей.
6. Ребенок выступает в роли артиста, читает или пропевает стихотворение с микрофоном. В конце выступающий делает поклон, а дети аплодируют.
7. Пропевание стихотворения на мотив детской песни под шумовой оркестр (бутылки с природным материалом, гармошки из фантиков).
8. Дети встают в круг, держась за плечи друг друга, пропевают текст стихотворения, качаясь из стороны в сторону.
9. Игра «Мяч» (педагог бросает мяч, читая 1 строчку, ребенок, возвращая мяч, читает 2 строчку и т.д.)
10. Дети в конце занятия идут в игровой уголок и читают стихотворения своим любимым игрушкам (одновременно).
11. Домашнее задание от сказочного персонажа: Кота Матроскина, Смешарика. Дети дома учат стихи со своей любимой игрушкой и на следующий день рассказывают в детском саду.

Стихи на сон

• Волшебный сон (О. Емельянова)
• Усталая колыбельная (О. Емельянова)
• Цветные сны (О. Емельянова)
• Зимняя колыбельная (Л. Слуцкая)
• Колыбельная (Ю. Коринец)
• Что рождается в ночи (И. Пивоварова)
• Усни-трава (И. Токмакова)

Песни для сна

• Спи, моя радость, усни (сл. Свириденко, муз. В.А. Моцарт)
• Спят усталые игрушки (сл. З. Петрова, муз. А. Островский)
• Колыбельная (Л. Бетховен)

Видео Н.М. Метеновой «Тихий час в детском саду»

https://vk.com/video-211938356_456239242  

Темы собраний для родителей детей с ОВЗ

1. Общаться с ребенком. Как?
2. Как предупредить зависимость от гаджетов?
3. Традиции выходного дня.
4. Искусство хвалить.
5. В лучах родительской любви.
6. Детские страхи. Что делать?

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

Основные этапы родительского собрания

1. Минута благодарности родителям и детям.
2. Отчет родительского комитета о выполнении плана работы и решений родительского собрания за прошедший период.
3. Вхождение в тему (актуальность, статистика). Для усиления эмоционального воздействия данный этап провести на фоне музыки.
4. Основная часть (варианты взаимодействия с родителями):

• Совместное обсуждение спорных мнений в контексте указанной темы.
•  «Спрашивайте – отвечаем» (дети в записи задают актуальные вопросы родителям).
• Выступление приглашенного специалиста в рамках данной темы.
• Работа с памяткой (рекомендации родителям и совместное их обсуждение).
• ОКНО (очень кроткие новости). Научные исследования в рамках данной темы.
• Лайфхаки (простые советы практического назначения).

5. Самоанализ (рефлексия).
6. «Слово-эстафета» (родители продолжают начатое ведущим предложение). Например: ребенок будет успешно учиться, если я….
7. Решения родительского собрания с элементами экспериментального задания для родителей.
8. Завершение (яркое, эмоциональное, на фоне музыки)

Видео для педагогов

1. Правила для родителей гиперактивных детей!!‼ https://vk.com/video-211938356_456239210 
2. Игры для гиперактивных детей

https://vk.com/video-211938356_456239213 

3. Игры для детей с РАС

https://vk.com/video-211938356_456239215 

4. Как общаться с родителями, чтобы избежать конфликтов https://vk.com/video/@metenovanm?z=video-211938356_456239043%2Fclub211938356%2Fpl_-211938356_-2
5. Как вести себя в конфликтной ситуации с родителями
   https://vk.com/video/@metenovanm?z=video-211938356_456239045%2Fclub211938356%2Fpl_-211938356_-2 
6. "Конфликты в семье" (фрагмент мастер-класса для педагогов)
   https://vkvideo.ru/video-211938356_456239227 
7. Родителям об адаптации детей к детскому саду. Часть 1

https://vk.com/video-211938356_456239177

8. Родителям об адаптации детей к детскому саду. Часть 2

https://vk.com/video-211938356_456239178 

9. Насилие как метод воспитания 
   https://vk.com/video-211938356_456239236 
10. Я кричу на ребенка. Как воспитывать без крика?  
    https://vk.com/video-211938356_456239236 
11. Если ребенок не хочет убирать игрушки. Что делать?

        https://vk.com/video-211938356_456239238  

12. Если ребенок дерется: что делать?

https://vk.com/video-211938356_456239240

13. Капризы и истерики детей: как преодолеть?

https://vk.com/video-211938356_456239237

14. Минута вхождения в день «Соловей»

https://vkvideo.ru/video-211938356_456239040 

15. Минута вхождения в день «Волшебные слова»

https://vkvideo.ru/video-211938356_456239079 

16. Минута вхождения в день «Слово»

https://vkvideo.ru/video-211938356_456239049 

17. Минута вхождения в день «Воспитание добрый чувств»

https://vkvideo.ru/video-211938356_456239058 

18. Минута вхождения в день «Ландыши»

https://vkvideo.ru/video-211938356_456239048 

19. Минута вхождения в день с цветком каллой

https://vkvideo.ru/video-211938356_456239047 

20. Минута вхождения в день «Колокольчик»

https://vk.com/video-211938356_456239024 

21. Минута вхождения в день «Картина»

https://vk.com/metenovanm?w=wall-211938356_913 

Музыкальные произведения для использования в
работе с детьми и родителями