№

Сроки

 1.

    2.

3.

1.

2.

3.

    4.

5.

    6.

    7.

    8.

9.

10.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

    2.

    3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

1.

2.

3.

Диагностика.

 Обследование речи детей:

- средняя группа.

   (При необходимости оформление документов детей для перевода в логопедический сад).

    Обследование состояния речи детей старшего дошкольного возраста для зачисления на логопункт.

    Обследование речи детей прибывших в летний период в детский сад.

Работа с документацией.

        Составление годового, перспективного планов.

З

Подготовка пакета документов для ПМПк, ПМПК.

Заполнение речевых карт на детей с речевыми нарушениями.

Заполнение дневника логопедической работы.

Заполнение журнала учёта посещаемости детей.

Заполнение журнала индивидуальных занятий.

Составление списка коррекционной группы.

Оформление договоров с родителями, дети которых зачислены на логопункт.

Составление графика, циклограммы работы на новый учебный год.

Оформление отчета о проделанной работе за учебный год.

Планирование индивидуальной работы с детьми.

Подготовительный этап:

- вызвать интерес к логопедическим занятиям;

- развитие слухового внимания, памяти, фонематического восприятия в играх, специальных упражнениях;

- сформировать и развивать артикуляционную моторику;

- развитие мелкой моторики рук, в процессе овладения комплексом пальчиковой гимнастики;

- развитие речевого дыхания.  

Формирование произносительных умений и навыков:

- постановка, автоматизация звуков;

- формирование практических умений и навыков пользования исправленной, фонетически чистой, лексически  развитой, грамматически правильной речью.

Совершенствование фонематического слуха и формирование звукового анализа и синтеза.

Систематические упражнения на развитие внимания, памяти, мышления.

Развитие связной речи на базе правильного произносимых звуков.

Работа с пед. коллективом:

Консультирование и оказание практической помощи воспитателям и специалистам ДОУ.

Консультирование  воспитателей средней, старшей групп по обследованию речи детей.

Консультирование воспитателей  старшей, подготовительных  групп по автоматизации  поставленных звуков у детей.

Консультация для воспитателей  групп по воспитанию правильных речевых навыков.

Выступления на педсоветах.

Работа с родителями:

Семинар – практикум « Артикуляционная гимнастика, основа правильного звукопроизношения».

Анкетирование родителей.

Проведение индивидуальных консультаций с родителями.

Рекомендации по выполнению домашнего задания.

Оформление уголка для родителей:

- информация;

- советы;

- консультации.

Коррекционно- развивающая работа:

- проведение подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий по устранению дефектного произношения;

- развитие физиологического дыхания, фонематического слуха,  мелкой моторики рук в играх и упражнениях.

Методическая работа:

Работа над пополнением материально- методической базы логопедического кабинета (изготовление пособий, формирование развивающей среды).

Самообразование:

Самообразование по вопросам коррекции звукопроизношения.

Обзор логопедической литературы.

Посещение методических объединений логопедов, проведение открытых занятий в ДОУ и на городское МО.

март

июнь

сентябрь

 1- 15 сентября

сентябрь

сентябрь

сентябрь

ежедневно

ежедневно

сентябрь

сентябрь

сентябрь

май

В течение года

В течение года

Март

В течение года

В течение года

По плану

ст. вос-ля

сентябрь

сентябрь

в течение года

сентябрь

В течение года

В течение года.

В течение года

В течение года