Логопедические упражнения по теме "Овощи"
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) на тему

Бардина Нина Ивановна

Логопедические упражнения по теме "Овощи"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл podbor_logopedicheskih_uprazhneniy_po_teme_ovoshchi.docx15.69 КБ

Предварительный просмотр:

Подбор логопедических упражнений по теме «Овощи»

Артикуляционная гимнастика.

«Овощи»

Жил на свете бегемот,

Широко открывши рот,                                         открывать широко рот

Он ходил в свой огород,

Улыбался во весь рот.                                      «Улыбочка» 

Брал лопатку в руки                                        «Лопаточка»

И копал без скуки,

Вверх – вниз, вверх- вниз                                «Качели»

Наклонялся наш малыш.

Вот зелёный удалец –                                      «Трубочка»

Это вкусный огурец,

Здесь не рыжая плутовка,

Это тонкая морковка.                                     Втянуть щёки 

Здесь пузатый кабачок                               щёки надуть

Солнцу показал бочок.

Вот здесь горьки лук, чеснок,                    плевательные движения

Съесть он их уже не смог. 

Надо овощи сажать,

Чтоб здоровым, сильным стать.                 «Язычок силач»

Артикуляционные упражнения.

"Окошко"

широко открыть рот — "жарко" закрыть рот — "холодно".

"Чистим, зубки"

улыбнуться, открыть рот кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы.

"Чашечка"

улыбнуться, широко открыть рот, высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (т.е. слегка приподнять кончик языка).

"Дудочка, Трубочка, Бублик"

с напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты).

"Грибочек"

улыбнуться поцокать языком, будто едешь на лошадке.

присосать широкий язык к нёбу.

"Язычок силач"

губы в улыбке, рот открыт, кончик языка упирается в нижние зубы;

выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы с силой.

"Лошадка"

вытянуть губы, приоткрыть рот, процокать "узким" языком (как цокают копытами лошадки).

"Индюки болтают"

языком быстро двигать по верхней губе - "ба-ба-ба-ба...".

"Орешки"

рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки;

на щеках образуются твердые шарики - "орешки".

"Качели"

улыбнуться, открыть рот - кончик языка поместить за верхние зубы,

за нижние зубы.

"Часики"

улыбнуться, открыть рот, кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой.

"Блинчик"

улыбнуться, приоткрыть рот положить широкий язык на нижнюю губу.

"Вкусное варенье"

улыбнуться, открыть рот широким языком в форме "чашечки", облизать верхнюю губу.

"Гармошка"

улыбнуться, сделать "грибочек" (т.е. присосать широкий язык к нёбу),

не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать).

"Дятел"

улыбнуться, открыть рот кончик языка за верхними зубами - "дэ-дэ-дэ...".

Скороговорки:

  • Не вырастишь овощей  -Не сваришь и щей.
  • Марина маринует морковку в маринаде.
  • Не уродила у Кости капуста, будет капусты в супе негусто.

Развиваем мелкую моторику

Предложите малышу выполнить пальчиковую гимнастику.

Упражнение «Режем капусту»

На каждую строку стихотворения нужно выполнять соответствующие движения.

1. Тыльной стороной напряжённых ладоней легонько постучать по поверхности стола, имитируя движения ножа - вверх-вниз.

2. Энергично сжимаем пальцы в кулачки.

3. «Солим капусту» - пальцы собраны в «щепотку».

4. Разводим руки перед собой, как бы приглашая к столу.

 

Мы капусту порубили

И немножко присолили,

А потом её помяли,

Всех салатом угощали!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

логопедические упражнения и занятия

1. «Улыбочка»Удерживать сильно растянутые губы в улыбке. Зубы не видны. 2. «Заборчик»Улыбнуться (зубы видны). Удерживать губы в таком положении.3. «Птенчик»Широко открыть рот, как можно дальше развед...

Методическое пособие по теме "Логопедические упражнения и игры для закрепления звука в слогах"

Методическое пособие по теме "Логопедические упражнения и игры для закрепления звука в слогах"...

О.И.Крупенчук, Т.А.Воробьёва"Логопедические упражнения".Артикуляционная гимнастика

пособие поможет вам решить эти вопросы, но прежде всего вы должны проконсульти­роваться с логопедом и следовать его рекомендациям, так как артикуляционная гимнастика только готовит речевые органы к по...

Логосказки как форма проведения логопедических упражнений

Когда работаешь с детьми, имеющими нарушения речи, очень трудно бывает удержать их внимание, пробудить интерес к содержанию занятия. Как показывает практический опыт, постепенно у детей появляетс...

Консультация для родителей: "Логопедические упражнения"

Не секрет, что после того, как ребёнок «пошёл», вы  с наибольшим нетерпением ждете, когда он заговорит. Если к полутора годам малыш не начинает пробовать разговаривать, - достат...