Конспект логоритмического занятия по мотивам сказки "Гуси-лебеди"
план-конспект занятия по логопедии на тему
Конспект логоритмического занятия по мотивам сказки "Гуси-лебеди"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированной направленности №5»
города Сосновоборска
Конспект логоритмического занятия
По мотивам русской народной сказки
«Гуси-Лебеди»
Разработала: учитель-логопед
Е.А. Шевелева
2015
Цель: Совершенствование темпо-ритмической организации движений и речи через речевые и музыкально-двигательные упражнения и игры.
Задачи:
- вырабатывать четкие координационные движения во взаимосвязи с речью;
- развивать мелкую моторику пальцев рук;
- развивать чувство ритма;
- совершенствовать слуховое внимание и память;
- развивать фонематическое восприятие на материале гласных звуков.
- создавать условия, обеспечивающие эмоциональное раскрепощение каждого ребенка.
Ход занятия.
1. Приветствие
«Здравствуйте ребята!»
2. Орг. момент.
- Сейчас, покажу я вам картинку, а вы угадайте, из какой это сказки.
- «Гуси-лебеди»
3.Слушание русской народной сказки «Гуси-лебеди».
Сядем, деточки, рядком
Да поговорим ладком
Про сказки русские, известные
И до сих пор нам интересные.
В одной деревне жили-были мама и папа, и были у них сыночек Ванюшка да дочка Алёнушка. Однажды отправились родители в город, а Алёнушке наказали дом прибрать да за Ванюшкой-малышом приглядывать, а сами запрягли лошадь и поехали.
4.Упражнение «Лошадка».
Дети сидят, на каждый удар бубна стучат кулачками по коленкам и цокают языком. Темп меняется.
5.Дети выкладывают символами «песенку» Алёнушки.
- А Алёнушка в доме прибирается да песенки поёт:
АО УА АОУ
- Всё по дому сделала Алёнушка, услыхала подружек и побежала с ними играть, а Иванушку на крыльце оставила. Пока играла Алёнушка с подружками, налетели гуси-лебеди, подхватили братца и унесли в тёмный лес к бабе Яге. Отправилась Алёнушка искать своего братика.
6. Упражнение « В лесу».
Скрипит старое дерево произносят звук А (по синкопорованной дорожке)
Воет ветер в кроне деревьев произносят звук У (тихо, громко)
Кружатся листья на ветру произносят звук О, круговые движения руками
Падают на землю острые иголки
С ёлок отрывисто произносят звук О,
руки вверх, вниз
7.Упражнение «Кулак-ребро-ладонь-хлоп» .
- Идёт Алёнушка, видит, печка стоит. Попросила печка Алёнушку вынуть пирожки, а то они сгорят.
- Давайте покажем, как печка пирожки печёт.
Вынула Алёнушка пирожки из печки и дальше побежала. Бежит, видит яблонька стоит, ветки наклонила. Спелые яблоки наклонили ветки её. Тяжело яблоньке. Попросила яблонька девочку снять яблоки. Помогла Алёнушка яблоньке, сняла яблочки. А одно яблочко скатилось, упало девочке прямо в руку, это яблонька её отблагодарила.
8.Игра «Яблочко».
Дети сидят в кругу и передают яблочко из рук в руки под песню
Яблочко золотое,
Яблочко наливное,
По рукам катилось
И остановилось.
Ребенок с яблоком выходит в круг. Дети ему говорят, грозя пальцем:
Быстро с яблочком иди,
И друга себе найди.
Ребёнок выбирает себе друга и они танцуют под музыку в кругу, а остальные хлопают.
Игра проводиться 3-4 раза.
Бежит Алёнушка дальше, видит речку. Подошла девочка к речке, а речка еле течёт, камни тяжёлые завалили её берега. Пожалела Алёнушка речку, отодвинула камни. Опять побежала речка весело!
9.Чистоговорка «К – К’».
КА-КА-КА – бежит чистая река волнообразные движения руками
КИ-КИ-КИ – берега высоки поднять и опустить руки, сжимая пальцы
В кулаки и разжимая их
КЕ-КЕ-КЕ – искупаемся в реке вытянуть руки вперёд и прижать их
К груди
Довела дорога Алёнушку до леса. Идёт она по лесной тропинке, прислушивается к лесным звукам.
10. Слушание «Звуки леса»
Зашла Алёнушка в самую чащу. Там дом бабы Яги стоит. Ванюшка у неё в избе сидит, плачет. Обрадовалась баба Яга, что Алёнушка к ней пришла, пообещала не трогать братца, если девочка у неё останется и будет ей служить. Осталась Алёнушка у бабы Яги, стала обед готовить. Наелась баба Яга и спать завалилась. Взяла Алёнушка братца на руки и побежала домой. А гуси-лебеди отправились в погоню. Но речка, яблонька и печка пришли сестрице на помощь, спрятали детей от гусей-лебедей.
11.Упражнение «Спрячься от гусей-лебедей»
Дети под музыку двигаются. Если логопед говорит слово «печка», дети приседают и закрывают руками голову, услышав слово «река» - делают волнообразные движения руками, на слово «яблонька» - встают прямо и поднимают руки вверх.
Не догнали гуси-лебеди брата с сестрой, вернулись к бабе Яге ни с чем. А Алёнушка с Иванушкой прибежали домой, дождались родителей, которые вернулись из города и привезли им много подарков.
12.Итог занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект логоритмического занятия в подготовительной группе "Стойкий оловянный солдатик" по мотивам сказки Г.Х.Андерсена
Логоритмические занятия - эффективная форма речевого развития детей. В конспекте указаны основные ключевые компетентности и интеграция общеобразовательных областей....
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/02/picture-85055-1712057522.jpg)
КОНСПЕКТ Логоритмического занятия в старшей группе ТЕМА: ДОКТОР АЙБОЛИТ (по мотивам сказки К. И. Чуковского «Айболит»
КОНСПЕКТ логоритмического занятия в старшей группеТЕМА: ДОКТОР АЙБОЛИТ (по мотивам сказки К. И. Чуковского «Айболит»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/26/picture-854184-1480145335.jpg)
Конспект открытого логоритмического занятия по мотивам русской народной сказки «Зимовье зверей»
1. Воспитывать чуткость к художественному слову. 2.Приобщать детей к словесному искусству, художественному восприятию произведений....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/24/picture-293275-1527149187.jpg)
Конспект логоритмического занятия по мотивам сказки Н.В Нищевой "Как кузнечик помогал слабым"
Данный конспект может быть интересен музыкальным работникам и логопедам, использующим в своей работе технологию "Сказкотерапию", для старшего дошкольного возраста....
Конспект логоритмического занятия ТЕМА: В гостях у сказки. По мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Цель: Закреплять умения и навыки детей координировать речь с движениями под музыку.Задачи:-развивать все компоненты устной речи (лексическую сторону, грамматический строй речи, произносительную и прос...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/08/picture-389376-1423385943.jpg)
Конспект логоритмического занятия по мотивам русской народной сказки «Зимовье зверей»
Конспект логоритмического занятия по мотивам русской народной сказки «Зимовье зверей» Оборудование Фонограмма лирической народной мелодии в исполнении оркестра русских народных инстру...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/19/picture-1010640-1681932844.jpg)
Конспект логоритмического занятия для детей старшей группы «Яблоко» По мотивам сказки В. Сутеева
Конспект логоритмического занятия для детей старшей группы «Яблоко» По мотивам сказки В. Сутеева...