Анализ профессионального портфеля педагога
презентация по коррекционной педагогике по теме

Слайд 1

Кокорина Ольга Константиновна Учитель-логопед МБДОУ детский сад «Чебурашка» п. Плесецк Январь 2014 год

Слайд 2

АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТФЕЛЯ ПЕДАГОГА Кокорина Ольга Константиновна Учитель-логопед МБДОУ детский сад «Чебурашка» п. Плесецк октябрь 2014 г. Консультация для педагогов ДОУ

Слайд 3

ПОРТФОЛИО - ПАПКА-НАКОПИТЕЛЬ СОБРАННЫХ АТТЕСТУЕМЫМ ДОКУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩИХ ОБ УРОВНЕ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И РЕЗУЛЬТАТАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 2 - 5 ЛЕТ Портфолио демонстрирует уровень профессионализма, профессиональной компетентности и рефлексивную культуру педагогического работника

Слайд 4

Аттестация проводится на основе экспертной оценки уровня профессиональной компетентности и результативности педагогической деятельности. Экспертное заключение готовится экспертами на основании представленных аттестуемым информационно-аналитической справки, документов и материалов, которые подтверждают соответствие самооценки качеству профессиональной деятельности: копии документов о повышении квалификации, наличии наград, а также конспекты учебных занятий, сценарии воспитательных мероприятий с использованием образовательных технологий, справки о проведении открытых уроков, мастер-классов, отзывы и рецензии на методические работы и другое ( требуются документально зафиксированные результаты, подтверждающие его индивидуальные достижения в разнообразных видах педагогической деятельности).

Слайд 5

СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО Титульный лист. Перечень документов и материалов (содержание). Критерии и показатели, характеризующие качество результатов, процесса и условий профессиональной деятельности педагогического работника, содержащие самооценку результатов педагогической деятельности. Информационно-аналитическая справка. Документы и материалы, подтверждающие результаты педагогической деятельности.

Слайд 6

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ фамилия, имя, отчество аттестуемого, год рождения место работы, должность образование (что и когда закончил, полученная специальность и квалификация по диплому) общий трудовой и педагогический стаж, педагогический стаж в данном педагогическом учреждении ученые и почетные звания заявленная квалификационная категория, результат самооценки в баллах

Слайд 7

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ (СОДЕРЖАНИЕ) Перечень документов и материалов портфолио составляется в строгом соответствии с критериями и показателями оценки, характеризующими качество профессиональной деятельности педагогического работника.

Слайд 8

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ, ПРОЦЕССА И УСЛОВИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА, СОДЕРЖАЩИЕ САМООЦЕНКУ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ По каждому критерию аттестуемый выбирает 1 из вариантов предложенных баллов

Слайд 9

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА Сохранение и укрепление здоровья детей Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения. (Использование технологии (темы самообразования)) Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных, коррекционных программ и показатели динамики их достижений Профессиональное развитие педагога Общественная активность

Слайд 10

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА, УЧИТЕЛЯ, РАБОТАЮЩЕГО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ I–VIII ВИДА позитивная динамика развития детей за счет коррекционно-развивающей работы ( Заключения консилиума образовательного учреждения, ПМПК) успешность овладения учебным материалом по программе ( Заключения консилиума, диагностика образовательного учреждения) соответствие данных первичного обследования детей и диагноза перспективному плану индивидуальной и групповой коррекции ( Заключения консилиумов, выводы ПМПК)

Слайд 11

организация внеурочной деятельности (дополнительной, индивидуальной работы) с детьми (План работы, анализ работы образовательного учреждения ) индивидуальные (коллективные) достижения детей в конкурсах, проектах, смотрах, выставках, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах, конференциях и др. ( Дипломы, благодарности, грамоты) социальная адаптация детей ( Программа, опрос, специальная документация) организация воспитательной работы в детском коллективе на коррекционных занятиях ( Справка, анкетирование родителей, урок-занятие)

Слайд 12

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА . Основное содержание портфолио – это самооценка результатов деятельности педагогического работника, представленная информационно-аналитической справкой в соответствии с критериями и показателями оценки, характеризующими качество профессиональной деятельности аттестуемого за последние 2-5 лет работы и лист самооценки. Структура информационно-аналитической справки должна полностью соответствовать критериям оценки качества профессиональной деятельности педагогического работника.

Слайд 13

Проведение самооценки дает возможность педагогическому работнику адекватно оценить собственные притязания в отношении профессиональной аттестации, увидеть достоинства и недостатки в своей профессиональной деятельности, определить задачи своего профессионального развития. Для квалификационных категорий педагогических работников устанавливается следующий диапазон аттестационных баллов: для высшей квалификационной категории 80% и выше от максимальной суммы баллов; для первой квалификационной категории 60 % и выше от максимальной суммы баллов

Слайд 14

ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В данном разделе аттестуемый представляет документы и материалы, подтверждающие качество результатов его профессиональной деятельности, необходимые для подтверждения общих сведений и данных информационно-аналитической справки. В своих комментариях к документам и материалам портфолио, аттестуемый может охарактеризовать исходный уровень развития воспитанников, условия работы, обосновать полученные им результаты, дать необходимые, на его взгляд пояснения. Документы и материалы располагаются в порядке, соответствующим критериям оценки качества профессиональной деятельности педагогического работника.

Слайд 15

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Показатели работы педагога по сохранению и укреплению здоровья детей в образовательном процессе (материалы, подтверждающие положительную динамику по сохранению и укреплению здоровья детей за 2 - 5 года: выписки из отчетов главного врача. Достижения воспитанников (освоение детьми основной общеобразовательной программы в динамике за 2 -5 года, выписками из отчетов старшего педагога. Методические разработки педагога, отражающие владение современными образовательными технологиями;

Слайд 16

Профессиональные развитие педагога подтверждаются заверенными копиями документов: грамот, благодарностей, свидетельств, сертификатов о повышении квалификации, дипломов, удостоверений т.д.); Материалы, подтверждающие его участие в опытно-экспериментальной, исследовательской и другой инновационной работе по технологии или теме самообразования: программы, методические разработки, аналитические отчеты, фото и видео материалы (презентация опыта работы, или доклад, опытно – экспериментальная исследовательская деятельность);

Слайд 17

ОФОРМЛЕНИЕ ПОРТФОЛИО Все материалы портфолио представляются на бумажном носителяе: текст - шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал - полуторный. Объем информационно-аналитической справки – от 10 листов А-4 (ориентировочно – 1 лист на 1 критерий), общий объем портфолио зависит от количества представленных в нем документов и материалов. Подготовленные документы и материалы по каждому из показателей вкладываются в отдельные файлы папки-скоросшивателя, каждый файл имеет номер и название, соответствующие показателю в структуре портфолио. Документы представляются в копиях, заверенных руководителем педагогического учреждения.

Слайд 18

ЛИТЕРАТУРА Критерии и методика оценки профессиональной деятельности на соответствие уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационной категории (первой или высшей) Портфолио воспитателя дошкольного учреждения, положение DOC ( Содержание портфолио воспитателя дошкольного учреждения. Критерии и показатели качества и результативности труда. Утверждены приказом министерства образования, вступили в действие в 2009г. ) Данилова Г.Д. Методические рекомендации педагогическим работникам для подготовки портфолио к аттестации (Данный материал с курсов повышения квалификации.) Андреевский А.Н. (ред.). Портфолио современного учителя: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, 25 августа 2010 г PDF М.: Издательский дом Паганель, 2010. – 102 с. ISBN 978-5-903889-19-8.