Индивидуальное занятие по автоматизации звука "С"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Конспект индивидуального занятия по коррекции речи

Составил Учитель-логопед

Карпова Г.Н.

Ребенок подготовительной к школе группы № 6 (диагноз ОНР, 3 уровень рр)

Цели: - закрепление навыка выполнения упражнений артикуляционной                 гимнастики;

            - закрепление правильного произношения звука «С» изолировано, в         слогах, в словах;

            - развитие внимания, восприятия и памяти.

Ход занятия:

1. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика.

2. Звук и буква «С»

Артикуляционная поза звука «С», рассматривание профиля:

губы растянуты в улыбку,

зубы заборчиком  со щелью,

кончик языка за нижними зубами,

воздушная струя холодная, направление вниз - свист длительный.

3. Автоматизация звука «С» в слоге «са»

СА- СА- СА – медленно и длительно

СА – СА--- СА – СА--- СА – СА

СА – СА – СА --- СА – СА – СА --- СА – СА – СА    

СА – СА --- СА- СА – СА

СА  - СА – СА  --- СА – СА

4. Введение слога  СА в слова сад, сани

СА – СА – СА --- сад, сад, сад,

СА – СА – СА  --- сани, сани, сани (Саня).

5. Автоматизация звука С  в словах  сад, сани

а) игры « Много - нет», «1 – 2 – 5 - 9»,

б) проговаривание предложений

 У Сани сад. Саня идет в сад.

Саня поливает сад. Саня в саду.

6. Аппликация  « Сад».