Игра «Логопедическая подушка. Звуки [Ш] и [Ж]»
учебно-методическое пособие по логопедии на тему

МБДОУ «Детский сад №119»

Игра

«Логопедическая подушка. Звуки [Ш] и [Ж]»

Выполнил:

Учитель-логопед IКК

Флуднева Оксана Владимировна

Воронеж 2015г

Игра  «Логопедическая подушка. Звуки [Ш] и [Ж]»

Цель: закрепление произношения звуков [Ш] и [Ж], развитие фонематического слуха, внимания и памяти.

Задачи:

• Уточнить артикуляцию и изолированное произношение звуков [Ш] и [Ж].
• Автоматизировать произношение звуков [Ш] и [Ж] в словах.
• Упражнять в определении наличия звуков в словах.
• Развивать внимание, память, мелкую маторику.

Описание:

Игра представлена в виде мягкой, текстильной подушки. На одной стороне которой представлен материал для характеристики и автоматизации звука [Ш], а на обратной материал для характеристики и автоматизации звука [Ж]. Пособие может использоваться как при проведении индивидуальных занятий с ребенком в дошкольном учреждении, так и в семье. Также в качестве наглядного средства данное пособие может использоваться на подгрупповых и групповых занятиях.

При автоматизации  звуков можно использовать следующие упражнения:

• «Жук летит – ЖЖЖЖЖ». Ребенку предлагают проследить  пальчиком за полетом жука, сопровождая действие произнесением звука [Ж] на долгом выдохе.
• «Жук путешествует по цветам – Ж-Ж-Ж-Ж». Ребенку предлагают переносит пальчик с цветка на цветок, сопровождая действие произнесением звука [Ж], на коротком выдохе.
•  «Сосчитай цветы». Ребенку предлагают посчитать цветки с желтыми серединками, по образцу: Один цветок с желтой серединкой – два цветка…  

• «Мышка убегает от кошки –Ш Ш Ш Ш Ш». Ребенку предлагают проследить пальчиком, сопровождая действие произнесением звука [Ш] на долгом выдохе.
• «Найди звук». Ребенка предлагают назвать картинки выделяя звук [Ш], определить место звука [Ш] в слове, составить предложения с каждым словом –названием картинки.
• «Придумай историю». Ребенка предлагают придумать историю со словами – названием картинок.