Перспективный план работы
материал по логопедии на тему

Месяц

Работа

с детьми

Работа с педагогами

Работа с родителями

Оснащение пед. процесса

Сентябрь

1.Фронтальное и индивидуальное обследование речи.

2.Заполнение речевых карт.

3.Комплектование логопункта

1.Консультации по результатам обследования.

2.Консультация «Необходимость совместной работы учителя-логопеда и воспитателя»

1.Анкетирование: «Я и мой ребенок»

2.Родительское собрание: «Нарушения речи: стоит ли задуматься!?»

3.Индивидуальные беседы: «Результаты диагностики»

1.Подготовка материала для обследования.

2.Составление необходимой папки документов.

3.Обследования.

4.Заседание медико-педагогического консилиума ДОУ.

Октябрь

1.Коррекционные подгрупповые и индивидуальные занятия.

2.Создание альбома рисунков: «Весёлые занятия с логопедом».

1.Папка «Дыхательная гимнастика и её роль в развитии речи».

 2.Консультация « Развитие фонематических процессов как залог успешного усвоения грамоты»

1.Открытые индивидуальные занятия.

2.Консультация: «Как заниматься с детьми дома»

1.Отбор и оформление литературы, пособий, демонстрационного материала.

2.Подготовка и подбор материалов к намеченным мероприятиям.

ноябрь

1.Коррекционные подгрупповые и индивидуальные занятия.

2.Создание фотоальбома: «Девочки и мальчики и их пальчики».

Консультация «Взаимосвязь развития мышления и речи»

1.Бюллетень «Пальчиковая гимнастика»

2.Стендовая консультация: «Координация речи с движением – основа формирования письменной речи»

3.Индивидуальные беседы: «Спрашивали-отвечаем»

1.Подбор материала к занятиям.

2.Подготовка и подбор материалов к намеченным мероприятиям.

декабрь

Коррекционные подгрупповые и индивидуальные занятия

Консультация  «Формирование правильного звукопроизношения как предпосылки профилактики нарушений письменной речи»

Бюллетень «Дыхательная гимнастика»

1.Подбор наглядного материала к занятиям.

2. Подготовка и подбор материалов к намеченным мероприятиям.

январь

Коррекционные подгрупповые и индивидуальные занятия.

Консультация «Игры и упражнения для закрепления навыков правильного звукопризношения»

.Бюллетень «Самомассаж пальцев и кистей рук»

Подготовка и подбор материалов к намеченным мероприятиям и занятиям.

февраль

1.Индивидуальное обследование речи, коррекционные занятия.

2.Конкурс: «Полосатые друзья» (штриховка)

1.Беседы по развитию правильного звукопроизношения у детей.

2.Консультации подборе материала для развития координации речи с движением.

 Индивидуальные беседы: «Игры и упражнения для закрепления навыков правильного звукопризношения»

1. Подготовка к занятиям.

2.Подготовка и подбор материалов к намеченным мероприятиям.

март

Обследование речи, коррекционные занятия

Консультации  педагогов на интересующие их темы.

Стендовая консультация «Скоро в школу»

2. Анкетирование: «Готов ли Ваш ребёнок к школе»

1.Оформление документации.

2. Подготовка к занятиям и мероприятиям.

апрель

1.Коррекционные подгрупповые и индивидуальные занятия.

2. Конкурс рисунков: «Моя школа»

Консультация по результатам обследования.

1.Индивидуальные беседы: «Спрашивали-отвечаем»

2.Родительское собрание: «Готовность детей к школе»

3. Конкурс рассказов:

« Скоро в школу»

Подбор материала к занятиям и мероприятиям.

май

Коррекционные занятия

Консультация «Нас ждет школа» (подготовительная группа)

Анкетирование: «Я и мой ребенок»

1.Оформление демонстрационного материала.

2.Подготовка к намеченным мероприятиям.

Примечания