дидактическая игра на автоматизацию звука "ш"
методическая разработка по логопедии на тему

Дидактическая игра

«Кто  в домике живёт?»

Цель: автоматизация шипящего звука «ш» в словах.

Используемые материалы:

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/101/287/101287892_0_82e78_89ce5cfe_XXXL.png - домик

http://umm4.com/wp-content/uploads/2012/07/chetverostishiya-dlya-detej-6.jpg - мышка

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/25978_28a37416cea94426ad351ee47b977a3d.jpg.jpg - мишка

http://sait-zaika.ru/images/images_content/raznoe_oblogki/lyaguchka.jpg - лягушка

http://900igr.net/data/skazki-i-igry/CHto-lishnee.files/0014-055--Najdi-lishnee-Lev-loshad-svinja-ovtsa.png - лошадь

http://domoddou17.edumsko.ru/uploads/2000/1532/section/113541/1351709932_babushka-zabavushka.jpg - бабушка

http://centr-bagrat.ucoz.ru/Sov_Logop/malysh.png - малыш

http://textile43.ru/assets/images/news/m4.png - матрешка

http://detskie-raskraski.ru/sites/default/files/styles/h250/public/raskraska-obezanka.jpg?itok=WgtUkw6a - мартышка

https://mishkamasha.ru/images/masha.png - маша

http://masha-online.3dn.ru/misha.png - миша

https://multymoda.files.wordpress.com/2015/08/d0bdd18ed188d0b0-d0b1d0b5d0b7-d184d0bed0bdd0b0.png?w=840 – нюша

http://vignette4.wikia.nocookie.net/smesharikiplay/images/f/f3/%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%88.png/revision/latest?cb=20151205151648&path-prefix=ru – бараш

http://4.bp.blogspot.com/-ZQ3_vzEhvio/TphaCgW8hLI/AAAAAAAAAKA/q4E52RRWlbc/s1600/8e6824e6fa34.png - крош

http://500.su/images/product_images/popup_images/mult/19_1.jpg - лосяш

https://i.ytimg.com/vi/7j8CrtnLyOo/hqdefault.jpg - малыш

Инструкция:

Для игры нужно вырезать дверь и окно в домике. Карточки с героями нужно разрезать по одному.

1 вариант: педагог прячет за дверь или в окно карточку с героем. Ребёнок называет, кто спрятался в домике (однословно или полным предложением).

2 вариант: дети играют в паре. По очереди прячут и угадывают, кто спрятался в домике.

3 вариант: развитие внимания. Педагог прячет героя в домик и спрашивает ребёнка кого не стало.