Организация индивидуальной работы с детьми ОВЗ с использованием техники «Оригами».
презентация по логопедии на тему
В данной презентации отражена работа с детьми с ОВЗ с использованием техники Оригами на логопункте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.99 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Играя – играем, Играя – обучаем, Играя – развиваем, Играя – творим.
Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера . Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат . Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.
Оригами стимулирует и развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания . Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами .
Применение игрушек Оригами , в театрализованной деятельности помогает проведению коррекционной работы с детьми, имеющими ОВЗ, т.к. развивает психические процессы, мелкую моторику пальцев рук, в ходе театрализованной деятельности происходит развитие диалогической речи, активизируется и обогащается словарь, развивается звуковая культура речи, ее интонационный строй .
Ведь сказки учат детей добру и справедливости . Задачи : Активизация словаря ребёнка . Развитие фонематического слуха . Развития воображения, памяти, внимания, мышления . Развитие творчества и фантазии . Приобщение к устному народному творчеству.
Целью такой работы является не складывание большего количества разнообразных фигурок, а развитие у детей целого ряда способностей и навыков.
Индивидуальная работа.
Оригами – очень полезный процесс для растущего организма, для гармоничного формирования личности и, вместе с этим увлекательное занятие.
Творим своими руками
Итог работы В результате совместной деятельности по оригами можно сделать вывод, дети лучше усваивают основные геометрические понятия, а также базовые формы оригами. В дополнении ко всему у детей происходит значительно более активное развитие мелкой моторики рук и глазомера, что несомненно пригодится в школе. Они создают изделия в технике оригами; развивают художественный вкус, творческие способности и фантазии.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/17/picture-551004-1476732738.jpg)
Консультация для воспитателей "Организация индивидуальной работы с детьми с нарушениями звукопроизношения"
Наиболее частыми нарушениями речи у детей дошкольного возраста являются различные недостатки звукопроизношения, расстройства плавности речи и задержки общего речевого развития....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/16/picture-905654-1489674442.jpg)
Организация индивидуальной работы с детьми по физическому развитию
Организация индивидуальной работы с детьми по физическому развитию Система физического воспитания в дошкольных учреждениях представляет собой единство цели, задач, средств, форм и метод...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/08/picture-765720-1457469795.jpg)
Презентация на тему "Организация индивидуальной работы с детьми подготовительной группы на дорожках здоровья."
ЦЕЛЬ: Формировать у детей интерес к двигательной деятельности, поощрять их активность и самостоятельность...
Организация индивидуальной работы с детьми с ОВЗ.
Доступным для детей с ограниченными возможностями здоровья образовательное учреждение делают педагоги, способные реализовать особые образовательные потребности детей данной категории. Это создание пси...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/06/picture-1312414-1612605649.jpg)
Консультация для педагогов на тему: «Организация индивидуальной работы с детьми с ТНР»
Тема консультации: Организация индивидуальной работы с детьми с ТНР...
«Организация индивидуальной работы с детьми младшего дошкольного возраста»
Индивидуальная работа - это деятельность воспитателя, осуществляемая с учетом особенностей развития каждого ребенка. Она выражается в реализации принципа индивидуального подхода в обучении и воспитани...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/22/picture-1219988-1647927937.jpg)
«Работа с детьми дошкольного возраста в технике «Оригами»- «Бумажные фантазии» (из опыта работы)
Каждый ребенок талантлив!..Одна из задач педагога увидеть этот талант, развить его и приумножить.Чтобы ребенок проявлял интерес к творчеству и осознал, что он может сделать своими руками красивые вещи...
- Мне нравится (1)