Индивидуальная работа на неделю
рабочая программа по логопедии (младшая группа) на тему

№

       Фамилия,имя

                     Содержание работы

Примечание

1

1Развивать зрительную, слуховую память..Работа над просодикой

2

2.Развитие ФВ, ФС. Игры с правилами: «Просьба, Покажи, Бывает-не бывает

3

3.Упражнения на артикуляционную моторику

4

4.Постановка звуков Р, РЬ и других

5

5.Уточнение лексической темы по теме: «Посуда»

6

6.Описание картинки. Беседа по теме : «Посуда»

7

7.Автоматизация поставленных звуков (С, Ш, З, Ж, Л, Р)

8

1

1.Дифференциация звуков. Артикуляционная гимнастика

2

2.Сопряжённая гимнастика. Учим наизусть

3

3.Развиваем ФС, ФП- Игра: «Повтори правильно. Что ты слышишь?»

4

4.Введение в речь пост. Звуки. Стихи, рассказы, поговорки.

5

5.Делим слова на слоги

6

6.Составление рассказа. Тема: «Посуда в нашем шкафу» Игра: «Что из чего?»

7

7.Введение в слово, слог поставленные звуки

8

1

1.Развитие грамматического строя речи. Артикуляционный праксис

2

2.Постановка и введение в  правильные звуки

3

3.Обобщающие слова по темам. Повторение

4

4.Слоговая структура слов сложной слоговой структуры

5

5.Формирование грамматического строя речи. Игра: « Какая чашка?»

6

6.Совершенствование темпа речи. Сопряжённая гимнастика

7

8

1

1.Развивать подвижность арт.аппарата. Развивать артикуляционную моторику

2

2.Отрабатываем внятность, чёткость речи

3

3.Постановка, автоматизация звуков С, З, Ц, Л, ЛЬ, Р, РЬ

4

4.Повторение цепочки слогов с согласными. Развитие ФС, ФВ

5

5.Согласование сущ-х с прилагательными, глаголами. «Какие? Для чего?»

6

6.Укрепляем мелкую моторику. Игры «Лего»

7

8

1

1Стимул. любознательность.Развитие логического мышления. Артик. Гимнас.

2

2.Развитие мелкой моторики. Самомассаж пальцев рук

3

3.Расширение словарного запаса: «Профессии»

4

4.Составляем предложения. Связная речь. Игра: «Ответь правильно»

5

5. Выделение гласных из ряда звуков. Анализ и синтез слогов

6

6.Формирование грамматического строя речи (назначение посуды)

7

8

1

1.Формирование фразовой речи Пересказ текстов. Выполнение арт. гимнасти

2

2.Постановка и автоматизация звуков

3

3.Расширение словарного запаса по теме: «Посуда»

4

4.Упражнения в правильном употреблении простых предлогов

5

5.Ориентация в пространстве. Игра: «Что и где», «Разведчики»

6

6.Развивать познавательный интерес

7