КОНСПЕКТ логопедической разминки Тема. Путешествие в «Белую сказку».
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему
КОНСПЕКТ
логопедической разминки
Тема. Путешествие в «Белую сказку».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ
логопедической разминки
Тема. Путешествие в «Белую сказку».
Цели. Закрепление представления о белом цвете. Развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики, координации слова с движением. Воспитание длительного плавного выдоха. Развитие слухового внимания, элементов творческого воображения.
Оборудование. Ноутбук, презентация с артикуляционной гимнастикой, запись вьюги, карандаши с привязанными к ним «снежными комочками».
ХОД И ПРОВЕДЕНИЕ
1.Организационный момент.
Логопед. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Но чтобы попасть в сказку, нам нужно поиграть в игру «Снежинка».
2.Развитие координации слова с движением, воспитание длительного плавного выдоха.
Дети.
Кружатся снежинки
В воздухе морозном. (Кружатся на носочках.)
Падают на землю (Медленно приседают, руками
Кружевные звезды. показывая плавное падение- снежинок.)
Вот одна упала (Встают, ловят воображаемую
На мою ладошку. снежинку на ладошку.)
Ты, не тай, снежинка, (Бережно прикрывают «снежинку»
Подожди немножко. на ладони другой ладошкой.)
Логопед. Вот мы и попали в «Белую сказку». Здесь все волшебное. Волшебный белый снег совсем не холодный. Давайте сядем на снег.
Дети садятся на ковер. Логопед рассказывает «Белую сказку»
3. БЕЛАЯ СКАЗКА
Утром девочка проснулась и увидела, что в комнате необыкновенно светло. Она вскочила с кровати, подбежала к окну и ахнула.
За окном все было БЕЛЫМ. Ночью выпал первый снег и покрасил все вокруг в БЕЛЫЙ цвет. Пушистый БЕЛЫЙ ковер лежал на земле, мохнатые БЕЛЫЕ шапки нахлобучили деревья. БЕЛЫМИ платками покрылись крыши домов. А в воздухе кружились БЕЛЫЕ снежинки.
Девочка быстро оделась и побежала на двор. Из БЕЛОГО снега девочка, вместе со своим другом, слепили БЕЛОГО зайчика. И только глаза и усы у зайца были черными.
4. Воспитание слабой и сильной воздушной струи:
Логопед. Давайте и мы с вами скатаем белый комочек. Посмотрите, какой комочек получился.
А теперь, подуйте на него – тихонько, чтобы он чуть-чуть зашевелился;
- а теперь сильно-сильно, чтобы он задержался в воздухе.
Молодцы, ребята!
5.Развитие артикуляционной моторики.
Логопед. Подойдите и сядьте на стульчики около зеркал, сейчас мы с вами сделаем артикуляционную гимнастику.
Дети делают упражнения для язычка.
6.Пальчиковая гимнастика
Дети снова садятся на ковёр. Проводится пальчиковая гимнастика.
Перед нами ёлочка – шишечки, иголочки
Шарики, фонарики,
Зайчики и свечки,
Звёзды, человечки
Логопед. Снег в нашей сказке не холодный, поэтому на нем можно полежать, как на перинке. Ложитесь на спинки, руки свободно положите вдоль тела ладошками вверх, ножки расслабьте, закройте глазки и послушайте волшебную музыку.
9.Регуляция мышечного тонуса. Релаксация.
Дети лежат на ковре, логопед читает под музыку стихотворение.
Утром кот принес на лапах
Белый снег, белый снег.
Он имеет вкус и запах,
Белый снег, белый снег.
Он кружится, легкий, новый,
У ребят над головой.
Он успел платок пуховый
Расстелить на мостовой.
Он улегся вдоль забора,
Прикорнул на фонаре,
Значит, скоро, очень скоро
Полетят все санки с горок.
Значит, снова можно будет
Строить крепость во дворе.
10. Итог.
Дети садятся. Логопед выключает магнитофон. Спрашивает, что сегодня больше всего понравилось.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/24/picture-443535-1400920635.jpg)
НОД "ПУТЕШЕСТВИЕ В БЕЛУЮ СКАЗКУ".
Конспект интегрированной деятельности«Путешествие в белую сказку».Интеграция образовательных областей : «Познание» (формирование целостной картины мира) ; «Художественное творчество» (рисование)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/23/picture-505374-1414066538.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность по речевому развитию с детьми среднего возраста на тему "Путешествие в Белую сказку"
Закрепление представления о белом цвете. Обучение согласованию прилагательного «белый» с существительными в роде, числе, падеже. Закрепление умения отличать белый цвет от других цветов. Развитие общей...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/02/picture-464981-1422874781.jpg)
Интегрированное занятие "Путешествие в "Белую сказку"
Данное занятие ориентированно на детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Целью которого было закрепление представления детей о белом цвете, о зиме и ее признаках путем включени...
Сценарий семейного досуга "Путешествие в белую сказку"
Цель мероприятия - создать условия для общения и взаимодействия детей, родителей и педагогов через организацию совместной речевой, игровой и продуктивной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/06/picture-666498-1491497794.jpg)
Конспект непосредственно – образовательной деятельности с детьми группы общеразвивающей направленности 6-7 лет по направлению «Речевое развитие» Тема: Путешествие в «Белую сказку».
Методическая копилка...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/06/picture-134933-1470491414.jpg)
НОД «Путешествие в Белую сказку»
Подгупповое занятие в старшей логопедической группы из цикла "Новые разноцветные сказки" Н.В. Нищевой...