Непрерывная образовательная деятельность с детьми старшей группы по коррекции звукопроизношения
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Непрерывная образовательная деятельность с детьми старшей группы по коррекции звукопроизношения

"Автоматизация С в слогах, словах"

Задачи:

1. Продолжать работу по развитию артикуляционного аппарата.

2. Работать над развитием голоса, дыхания.

3. Развивать память, внимание.

4. Автоматизировать звук «С» в слогах и словах со стечением согласных.

5. Развивать фонематическое восприятие, слух.

Ход занятия:

1. Артикуляционная гимнастика:

упражнения «Улыбочка», «Заборчик», «Трубочка», «Качели», «Желобок».

2. Пальчиковая гимнастика «Солнце»:

Солнце утром рано встало, всех детишек приласкало.

– Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес! (Ладошки скрестить, пальцы широко раздвинуть, образуя солнце. Поднять обе руки вверх ладонями к себе, покрутить в разные стороны).

3. Дыхательно-голосовая разминка:

произнеси звук «с-с-с» длительно на одном выдохе.

4. Проговори слоги в прямом и обратном порядке:

Ска-ска-ска,  ско-ско-ско,  скы-скы-скы,

Ску-ску-ску.

5. Запомни и повтори (2 раза):

Ска-ско-ску;  ско-ску-скы;  ску-скы-ска;  скы-ска-ско.

6. Проговори слова (3 раза):

Скамейка, скакать, скакун;  скобка, скомкать, скука, скупой;

Маска, миска, киска, каска.

7. Пересказ «В саду».

Вот новый дом. У дома сад. В саду высокая сосна. Под сосной скамейка. На скамейке Соня, а под скамейкой собака.