музыкально-логопедическое занятие "В гостях у осеннего леса"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Логопед  Наступила осень, пожелтел наш сад,

                  Листья на берёзе золотом  горят.

                  Не слыхать весёлых, песен соловья,

                  Улетели птицы в тёплые края

Предлагаю отправиться вместе на опушку леса. Вы согласны?

                  Дети и Логопед подходят  под  осеннею музыку к ёлочкам

Логопед Какой свежий воздух в лесу! Глубоко вдохнём воздух носом

и медленно выдохнем через рот.

                               Дыхательное упражнение «А,О, У,И,Ы,Э»

Логопед   Воздух какой? (свежий,прозрачный, прохладный). Да…Действительно, стало прохладно. А, давайте сделаем массаж и  разогреемся.

            Паучок Паучок ходил по ветке,

                         А за ним ходили детки.

                        Дождик с неба, вдруг, полил,

                       Паучков на землю смыл

                                 Солнце стало приревать,

                                 Паучок ползёт опять,

                                А за ним ползут все детки,

                               Чтобы погулять на ветке

Пчёлки Домик маленький на ёлке

Дом для пчёл, а где же пчёлки?

Надо в дом постучать,

Раз, два, три, четыре, пять

            Я стучу, стучу по ёлке,

            Где же, где же эти пчёлки?

           Стали вдруг вылетать:

           Раз, два, три, четыре, пять!

Логопед  Ребята, а теперь попробуйте отгадать загадку:

Эвелина    На лесной опушке,

                   Около избушки,

       Выросли подружки,

       Шишки на макушке,

 Острые иголки,

 Зелены и колки                   (ёлки)

Сейчас вы мне расскажите всё о ёлке глазками, при этом голову держите без движения      

            Под музыку дети выполняют по тексту зрительную гимнастику

Перед нами стоит ёлка                (смотрят на ёлку)

Вот такой вышины                       (смотрят вверх и вниз)

У неё большие ветки  -

Вот такой ширины                         (смотрят вправо, влево)

На её верхушке шишка                  (смотрят вверх и задерживают взгляд)

Под корнями норка мышки            (смотрят вниз)

Логопед  Посмотрите, на нашекй ёлке только одна шишка. Это сильный ветер сдул остальные шишки. А ,давайте,  возьмём эту шишку и произнесем скороговорку. ( Дети встают в круг и передают шишку по кругу, при этом каждый участник произносит скороговорку)

Скороговорка  У ёлки иголки колки.

                           Колки иголки у ёлки

                                Появляется ёжик

Ёж  Здравствуйте, ребята! Я хочу собрать все шишки и унести их в свою норку, но не знаю сколько у вас шишек, хватит ли моим ежатам?

Логопед    Ребята, поможем ему.

Упражнение «Посчитай-ка»

(Согласование существительноо с числительным)

Ребёнок   Одна еловая шишка, две еловые шишки, три еловые шишки,

четыре  еловые шишки, пять еловых шишек.

Логопед   А вот и ежата. (берут в руки колючие мячики су-джок)

Давайте, мы с ними поиграем.

                                  Поют чистоговорки (авторское)

Дети Жа-жа-жа  тут ежата у ежа

 Жи-жи-жи—тут колючие ежи

           Ре-ре-ре- мы пойдём к его норе

          Жу-жу-жу- мы поможем все ежу?

          Шки-шки-шки- отнесём все шишки

Логопед    Кому?

Дети   Маленьким малышкам!!!

Логопед  Ребята, скажите, какие у нас ежата?  ( колючие, круглые, маленькие)

                Мы ведь всё умеем, так давайте построим ежатам новый домик

                                         Весёлые строители

Заработала пила, и пошли у нас дела;

Пилим, пилим  поём, и совсем не устаем

                        Вжик-вжик-вжик

Колем колем топором, мелкие дровишки

И ежатам будет дом, ну-ка ребятишки

                           Бум-бум-бум

Молоточком тук да тук,гвозди забиваем

Мы ежатам строим дом,им мы помогаем

                            Тук-тук-тук

Ну ежата вам пора, справить новоселье

Приходите к нам сюда, будет вам веселье

Нам пора прощаться с ежатами, но чтобы они запомнили нашу встречу  мы им споём !

                                         Песня «Ёж»

Ёжик, ёжик колкий пых, пых, пых

У ежа иголки пых, пых, пых

Он живёт в лесочке пых, пых, пых

Ищет там грибочки пых, пых, пых

Логопед    А сейчас сядем за стол.

                                 Артикуляционная гмнастика

Грибок  

                           Под берёзой у дорожки

                           Гриб растёт на тонкой ножке

                           Мимо мы пройти не сможем

                           Гриб в лукошко мы поло

Часы

             Тик-так, тик-так

             Язычок качался так,

             Словно маятник часов

             Ты в часы играть готов?

Лошадка

                     Я весёлая лощадка

                     Тёмная, как шоколадка

                     Язычком пощелкай громко

                     Стук копыт услышишь звонко

Жеребёнок

Футбол

Качели

Логопед               Пальчиковая гимнастика

Тук-тук-тук-тук

Раздается в доме стук

   Мы капусту нарубили, нарубили

   Мы капусту перетёрли, перетёрли

Мы капусту посолили, посолили

И набили плотно в кадку

 Попробуем?  Вкусно? (Да)

Так какая получилась капуста?    (ВО!!!!!)

Пианист

Пианист бемоль, в музыке король

Говорит бемоль ноты как пароль

До-ре-ми-фа-соль принесите соль

До-ре-ми-фа-соль посолить фасоль

МУХА

Летит муха вокруг уха «Ж-ж-ж»

Летят осы вокруг носа «С-с-с-с»

Летит комар на лоб оп

Мы его  хлоп  и  к  уху «З-з-з-з»

Отпустим комара?

Дети   Отпустим

Логопед  На этом мы с вами прощаемся, до свидание!!!!