Методическая разработка "Буквы на прищепках", как средство профилактики дислексии у детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) по теме

Ребёнку предлагается карточка с "зашифрованным" цифрами и буквами словом, прищепки с буквами, прищепки с цветным обозначением звуков. Инструкция: переставить на карточке буквы с помощью прищепок так, как "подсказывают" цифры. В получившемся слове обозначить звуки цветными прищепками (выполнить звуковой анализ). 

Ребёнку предлагается назвать картинку, выделить первый звук, обозначить его буквой и поставить соответствующую букву под данной картинкой. В итоге должно получиться слово «из первых букв».

 Ребёнку предлагается карточка, на которой изображено 4 предмета. Инструкция: назвать каждый предмет, проговаривая первый звук. Затем определить лишний предмет, объясняя почему (Радуга, Рыбка, Ракушка, Лук – лишняя картинка Лук, т.к. это слово начинается со звука Л, а остальные слова начинаются со звука Р).

Ребёнку  предлагается карточка, на которой изображены предметы, а так же заданный звук, который обозначен буквой. Инструкция: найти ту картинку, в названии которой «живёт» обозначенный звук и прикрепить к ней цветную прищепку.