Годовой план учителя-логопеда
календарно-тематическое планирование по логопедии на тему

№п/п

Формы и методы работы

Направление, тематика, содержание деятельности

Сроки

1

Диагностико-проектировочная деятельность,

коррекционная работа с детьми

- Диагностика речевых процессов;

Заполнение речевых карт детей.

- Составление перспективных, календарных  планов работы;

- Участие в семинарах, педагогических советах, заседаниях круглых столов и т.п.;

- Участие в работе ПМПк.

-Выявление детей, нуждающихся в ПМПк.

-Ведение документации.

-Проведение  подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий, занятий микрогруппами согласно циклограмме рабочего времени.

Участие в районных методических объединениях для учителей-логопедов

1-2 неделя сентября

15-31 мая

В течение уч. года

В течение уч. года

По графику ПМПК Истринского района.

В теч. уч. года

С 15 сентября по 15 мая

В теч. уч. года

2

Консультативно - методическая работа с родителями

Индивидуальные и подгрупповые беседы

Индивидуальные и подгрупповые консультации.

Родительские пятиминутки

Педагогическая библиотека.

Методическая пропаганда для стендов.

Родительские собрания

Открытые просмотры организованной деятельности

- По результатам диагностики речевых процессов;

- О необходимости ежедневных занятий с ребенком по заданиям и рекомендациям учителя-логопеда;

- О необходимости автоматизации поставленных  звуков в домашних условиях;

- О необходимости проведения артикуляционной гимнастики.

3-4 неделя сентября

По мере необходимости

Сентябрь

Сентябрь

В течении уч. года

Сентябрь

Январь

В течении уч. года

В течение уч. года

В течении уч. года

В начале уч. года по плану ДОУ

В конце уч. года по плану ДОУ

В течение уч. года

Май

- «Памятки для родителей по организации домашних занятий с детьми  по заданию логопеда на информационную доску»;

- «Почему ребенок говорит неправильно»;

- «Развитие связной речи детей в семье»;

- По запросам родителей.

- Беседы с родителями по текущей работе "Вопрос - ответ"

-«Логопед советует» (старшая и подготовительные группы);

-«Консультации логопеда» (подготовительные группы);

-«Подготовка руки дошкольника к письму» (подготовительные группы)

- Познакомить родителей  с организацией совместной работы в течение года.

- Подвести итоги работы за учебный год.

- Посещение родителями индивидуальных логопедических занятий (по запросу родителей)

-Проведение открытой НОД  для родителей.

3

Консультативно-методическая работа с пед. коллективом

Беседы

Консультации

Мастер-класс для специалистов ДОУ

- С педагогом-психологом об основных направлениях взаимосвязи в коррекционной работе;

- С воспитателями массовых групп с целью профилактики недоразвития речи;

- "Приемы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков"

- "Виды работы педагога по развитию и совершенствованию связной речи детей дошкольного возраста"

- "Приемы формирования грамматически правильной речи у детей дошкольного возраста"

- мини - игра "Речь педагога особенна"

Сентябрь

По  запросу воспитателей

Октябрь

Январь

Апрель

3-й педсовет

4

Самообразование        -Изучение новинок специальной    В теч. уч. года

                                  литературы;  

                                  -Посещение методических               В теч. уч. года

                                   объединений района;

                                  -Заполнение папки                            В теч. уч. года

                                  самообразования по теме

                                  «Использование здоровьес-

                                  берегающих технологий в

                                   коррекционно-

                                   педагогическом процессе».                            

5

Массовые мероприятия

Праздники и развлечения

- Участие в праздниках проводимых в  ДОУ:

В течение уч.года