Конспекты занятий по обучению грамоте.
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Тема занятия: «Буква ы».

Цель: закрепить произношение звука [ы]; познакомить с его графическим обозначением; учить соотносить звук и букву; развивать голос и дыхание; формировать графические навыки; обучать звуко-буквенному анализу, чтению и письму буквенных рядов.

Оборудование: кассы букв, тетради,- ручки, буквы.

1.        Организационный момент.
Задание «Повтори слово».

Логопед произносит по два слова, а дети повторяют только слово со звуком [ы]: дом, дым; пышка, пушка; сон, сын; бук, бык; мошка, мышка; дыня, Дина; клюква, тыква.

2.        Знакомство с буквой.

а)        — Что вы знаете о звуке [ы]?

Логопед читает стихотворения:

Смешно мальчишкам и девчонкам:

Проходят рядом толстый с тонким.

Они совсем не понимают,

Что букву ы напоминают.

Буква ы на вид сурова,

Но характером скромна:

Никогда в начале слова

Не становится она.

Но ни ты, ни мы, ни вы

Не обходимся без ы.

—        Посмотрите в правый верхний угол страницы. Как построена буква ы? Постройте ее так же.

б)        Анализ буквы ы.

—        Сколько элементов у буквы ы? Какие это элементы?

— Прочитайте букву в розовой рамочке. Почему нет большой буквы ы? На что похожа буква ы?

3. Физминутка «Черный кот».

Выполнение движений с речевым сопровождением.

Вот идет черный кот,

Притаился — мышку ждет.

Мышка норку обойдет

И к коту не попадет.

4. Дети протяжно произносят слово (сыр, осы). Соотносят звуки со схемой слова. Находят место звука [ы] и обозначают его буквой ы.

— Где стоит буква ы в слове сыр? Осы?

Мы узнали от совы,

Что нету слов на букву Ы.

Е. Благинина

5.        Отгадывание ребуса «дым».

Заселение буквы ы в «Домик букв».

6.        

а)        чтение буквы ы с изменением высоты голоса: «Пройди по горам»;

б)        чтение ряда гласных на одном выдохе.

7. Пальчиковая гимнастика:

Откуда хлеб пришёл

Бублик

Баранку,

Батон

И буханку

Пекарь из теста

Испёк спозаранку

8.        Работа с кассой.

а)        Нахождение места буквы ы в кассе.

б)        Составление буквенных рядов.

—        Обозначь звуки буквами:
а ы о у;

у а э ы.

9.        Работа в тетради.

а)        печатание буквы ы;

б)        печатание ряда гласных: о а ы у.

10. Подведение итогов занятия.