Конспект логопедического занятия "Количественные числительные один, одна"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)
Количественные числительные один, одна.
Цель: Согласование количественных числительных один, одна с существительными в роде. Развитие внимания и памяти. Совершенствование операций классификация, обобщение, исключение.
Оборудование: демонстрационная карточка с цифрой 1, предметные картинки овощей, фруктов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kolichestvennye_chislitelnye_odin.doc | 31.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Количественные числительные один, одна.
Цель: Согласование количественных числительных один, одна с существительными в роде. Развитие внимания и памяти. Совершенствование операций классификация, обобщение, исключение.
Оборудование: демонстрационная карточка с цифрой 1, предметные картинки овощей, фруктов.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
- Оргмомент. Припоминание овощей и фруктов.
Сядет тот, кто назовет овощ или фрукт.
2. Игра «Четвертый лишний»
Груша, абрикос, репа – одна репа.
Ананас, огурец, свекла – один ананас.
Апельсин, морковка, лимон – одна морковка.
Слива, ананас, кабачок – один кабачок.
Вишня, помидор, капуста – одна вишня.
Огурец, груша, свекла – одна груша.
Абрикос, апельсин, огурец – один огурец.
Свекла, абрикос, слива – одна свекла.
Помидор, капуста, слива – одна слива.
Абрикос, помидор, апельсин – один помидор.
3. Игра «Два обруча» - классификация картинок по соотнесению с числительными одна, один.
Два обруча с цифрами 1 и 2, у детей картинки с 1-2 предметами.
Дети проговаривают, что нарисовано на картинке и кладут в соответствующий обруч.
4. Игра «Исправим ошибки Гнома».
Гном тоже решил поиграть и называет овощи и фрукты с числом 1 :
На грядке растет один луковица, одна баклажан, один редиска.
В саду поспели одна абрикос и одна черешня.
На блюдце лежит одна апельсин и одна лимон.
В магазине продается одна арбуз, один дыня, один тыква.
5. Игры на развитие внимания и памяти с использованием цифровой карточки 1 и пяти картинок.
«Что изменилось» «Чего не стало?»
«Что прибавилось?» «Отгадай картинку».
6. Итог занятия.
С разными предметами мы число 1 называем по – разному - один или одна.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тема: «Согласование числительных один, одна с существительными».
Овладение речью – одно из важных достижений в развитии ребенка дошкольного возраста. Ребенок, осваивая речь, овладевает знаковой системой, которая является мощным средством развития мышления, общения ...
Конспект занятия "Согласование числительных один, одна с существительными мужского и женского рода"
Для детей старшей группы...
Обучение ребенка-логопата старшего дошкольного возраста с нарушением зрения словообразованию сложных слов, состоящих из двух основ. Конспект логопедического занятия «Учимся образовывать одно слово из двух»
Как известно, словообразование – это самый короткий путь к обогащению словаря ребенка. В статье предтавлен конспект логопедического занятия, в основе которого дидактическая игра «Обр...
Конспект занятий по числительному «сколько». Счет от одного до трех.
: Конспект занятий по числительному «сколько». Счет от одного до трех.Цель: научиться определять значение итогового числа в переделахЗадачи:• Учить понимать итоговое значение, которое...
Конспект занятия Согласование количественных числительных один, одна, одно с существительными.
Согласование количественных числительных один, одна, одно с существительными....
Конспект логопедического занятия Тема: Согласование числительного и существительного в предложном падеже множественного числа
Конспект логопедического занятияТема: Согласование числительного и существительного в предложном падеже множественного числаКОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:• обогащать и актив...
Конспект логопедического занятия по формированию лексико- грамматических категорий в подготовительной группе комбинированной направленности. «Продукты питания. Согласование числительного, прилагательного и существительного».
Конспект логопедического занятия по формированию лексико- грамматических категорий в подготовительной группе комбинированной направленности.Тема: «Продукты питания. Согласование числительного, п...