План коррекции отсутствия звука [л]
план-конспект занятия по логопедии

План коррекции

Отсутствие звука [л]

Подготовительный этап

Артикуляционные гимнастики:

• Заборчик
• Улыбка- трубочка
• Лопатка, Чашечка
• Накажем не послушный язык
• Маляр
• Грибок
• Качели
• Пропевание гласных- а, о, у

Хоботок                                                Лягушка

Подражаю я слону.                    Очень нравится лягушкам,

Губы хоботком тяну.                 Тянем губы прямо к ушкам.

Лягушка – хоботок                                Лопатка

Свои губы прямо к ушкам         Язык лопаткой положи,

Растяну я, как лягушка.              И под счёт его держи.

А теперь слонёнок я,                   1, 2, 3, 4, 5!

Хоботок есть у меня.    

Вкусное варенье                                   Индюк

Как будто варенье                        Широко открыт мой рот,

На верхней губе –                        Язычок  - назад – вперёд

Слижу язычком                             Лижет верхнюю губу

 его в ротик себе.                           И «болбочет» на бегу.

Воздушная струя

• «Фокус»
•     упражнения с султанчиком,
• «Лесенка» - тонкий язык: на губки, на зубки, за зубки
• «Охотник идет по болоту» - у охотника большие резиновые сапоги, он идет по болоту, под ногами у него хлюпает вот так … (зажав широкий кончик языка передними зубами, выдыхаем воздух через щеки, во время выдоха равномерно указательными пальцами обеих рук слегка ударяем себя по щекам – хлюпающий звук).

Фонематический слух

Присесть, если услышишь звук «л»: м, п, л, к, л, ла, лу, мы, ло, ол, лапа, труба, лось.

Постановка звука

-По подражанию- самолет летит и гудит/ девочка поет песенку (л-л-л-л-л)

-Смешанный- повтор звуков а, у, ы (перед зеркалом), убыстряя темп выполнения произносить ал затем ла. Затем поднять кончик языка к «бугорка»- прижимая его к альвеолам и произносить слоги лы-лы-лы

-С механической помощью

Автоматизация звука

ла лы лэ ло лу

ал ыл эл ол ул

ла-ло-лу-лы;

ал-ол-ул-ыл

Произнесение слов со звуком [л] в начале, в конце и середине:

• лак,  лодка, лужа, лапа, ласточка, ландыш, ластик,
• поле, тело, школа, стул, стол, бал, ствол
• пламя, желудь, плакат, глава,  молот

Чистоговрки

ЛА – ЛА – ЛА  кошка на окне спала

ЛО – ЛО – ЛО  на улице тепло

ЛУ – ЛУ – ЛУ – заведу  юлу

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  новые столы

Стихотворение:

***

Молоток стучал, стучал,

Гвозди в доску загонял.

Колотил он с толком –

Получилась полка.

***

Белый снег, белый мел,

Белый заяц тоже бел,

А вот белка не бела,

Белой даже не была!

Отработка звуков в предложениях (словосочетаниях):

Влад копает клумбу лопатой.

Летом на деревьях растут зеленые листья

У Коли лыжи.

 Лида шила платье.

Лиса поймала белку.

Коля сделал лодку.

Дифференциация звука:

Игра «Отгадай, что  задумал капитан»

Крепкий, можно завязать на верёвке, канате – это…

Жёлтый, деревянный, для карандашей и ручек – это…

Мы ходим по нему, подметаем, моем – это…

Разноцветный, можно писать на доске  -  это…

В нём горит огонь и освещает путь – это…

Просторный, светлый, большой – это…

Это животное с сильными, острыми рогами – это…

Хотела галка пить

Хотела галка пить. Увидела – стоит  кувшин с водой. А вода в нём была на самом дне. Галка скакала, скакала – всё без толку. Никак не смогла галка достать воду. И стала галка кидать в кувшин камешки.

Кидала, кидала и накидала столько, что вода поднялась,  и галка смогла напиться. Какая умная была галка!