Конспект открытого занятия для родителей по теме "Весенняя прогулка"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 120 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга

 Конспект открытого подгруппового логопедического  занятия для родителей в подготовительной логопедической группе  по теме:  «Весенняя прогулка » .

Учитель-логопед Ольштинская Елена Александровна

Цели: расширение и уточнение активного словарного запаса, развитие грамматического строя речи, автоматизация поставленных звуков, развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, массаж пальчиков, развитие зрительного и слухового внимания, подготовка к обучению грамоте, формирование пространственных представлений, развитие речевого дыхания, мимической мускулатуры.

Оборудование: сова с письмом, презентация «Времена года», картинки-силуэты с изображением перелётных птиц, загадки про птиц, костюмы грачей, картина А.К.Саврасова “Грачи прилетели”, дерево на ковролинографе, костюмы ( ручей, сосулька, петух, солнышко), шарики су-джок, аудиозапись В.А.Моцарта “Времена года”,  бумага и карандаши, красные шарики – гласные звуки, буквы в воде для наклеивания на магнитную доску.

Фото1.

Фото 2.                                                                               Фото 3.

1 Оборудование: аудиотека- “Голоса природы”

Орг момент.

- Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Отправляемся в путешествие.

Глазки закрываем.

 Немного помечтаем.

С ветерком я подружусь,

На полянке окажусь.

2  Приметы весны. Ответы на вопросы. Стихи детей.

-Какое сейчас время года?

-Весна. Стихотворение И.Токмаковой “Весна”

К нам весна шагает.

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины на полях видны,

Видно очень быстрые ноги у весны.   

-А какой сейчас месяц?

-Апрель.

Стих С.Маршака “Апрель”

Апрель, апрель,

На дворе звенит капель,

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи,

Скоро выйдут муравьи после зимней стужи,

Пробирается медведь сквозь лесной валежник,

Стали птицы песни петь

И расцвёл подснежник.

-Какие вы знаете приметы весны?

Ответы детей.

-Послушайте внимательно.  Звучит аудиозапись. Cтихотворение И.Токмаковой ” Ручей”.

Бежал ручей по камешкам,

Бежал, бежал. Бежал…

Потом в глубокой лужице

Лежал, лежал, лежал…

То снова он помчался вскачь ,

То будто бы уснул…

Увидел речку – прыг туда

И сразу утонул!

-Послушайте внимательно. Аудиозапись “Сосулька”. Cтихотворение Т.Гусаровой

Весна пришла. Бeгут ручьи.

Журчат, смеются весело.

И острые носы свои

Сосульки с крыши свесили.

-Послушайте внимательно. Аудиозапись “Солнышко”. Cтихотворение Г.Бойко

Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес,

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали.

-Какие вы знаете первые весенние цветы?

Ответы детей. Стихотворение Н.Маслей  “Подснежник”

3 Перелётные птицы.

- Послушайте аудиозапись, голоса каких птиц вы узнали?

 Инсценировка стихотворения И.Токмаковой “Десять птичек”

Пой-ка, подпевай-ка:

Десять птичек – cтайка.

Эта птичка – соловей,

Эта птичка-воробей.

Эта птичка- совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка- свиристель,

Эта птичка- коростель,

Эта птичка- скворушка,

Серенькое пёрышко.

Эта – зяблик. Эта- стриж. Эта- развесёлый чиж.

Ну а эта- злой орлан. Птички, птички, по домам.

Солнце греет у порога

И растаяли сугробы,

Потекли рекой ручьи,

Прилетели к нам грачи.

На этой неделе грачи прилетели.

Вы слушали новость? Грачи прилетели!

  Инсценировка стихотворения А. Шибаева “Грачи”.

К нам грачи летят и ручьи журчат.
-КРАжа!
-КРАжа!
-КРАжа!
-ГРАбят,
БРАтцы!
Где же стРАжа?-
-Что уКРАли?
-Два пеРА,
-БезобРАзие!
С утРА...
-Вы укРАли?
-Мы не бРАли!
-БРАли!
-БРАли!
-КРАли!
-КРАли!
Это я
Грачиный крик
Перевёл
На наш язык.

-Каких вы ещё знаете перелётных птиц?

4  Физминутка. Cтих “Аист “ И.Токмакова

Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Топай правою ногой.

Топай левою ногой,

Снова- правою ногой,

Снова- левою ногой,

После- правою ногой,

После- левою ногой.

Вот тогда придёшь домой!

5 Интерактивная игра- презентация. Кроссворд.

- Садимся за столы.

-Возьмите листочки ,  впишите слова в кроссворд. Составьте звуковую схему слова –март.

-Красным цветом отметьте гласные буквы. Синим цветом- согласные.

-Давайте вспомним, что мы сегодня делали на занятии?

-Молодцы. Занятие закончено.