Игры по развитию речи в старшей группе на тему "Грибы"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Октябрь 2019 год

Самообразование

Здоровьесберегающие технологии в развитии речи ребенка

Лексическая тема:  «Грибы»

Занятие №1

Цель:

Уметь делать массаж на каждую стихотворную строчку разминать подушечку одного пальца.

Вызывать длительный выдох.

Поднимать руку, когда услышишь голос, гласный звук.

Пополнять словарный запас по данной лексической теме.

Упражнение

Массаж (или самомассаж) подушечек пальцев (на каждую стихотворную строчку – разминка подушечки одного пальца)

(Правая рука)

Вылезли на кочке                           мизинец

Мелкие грибочки                           безымянный

Грузди и горькушки.                     средний

Даже маленький пенек                  большой

(Левая рука)

Удивленья скрыть не мог.              большой

Выросли опята                                  указательный

Скользкие маслята,                          средний

Бледные поганки                             безымянный

Встали на полянке.                           Мизинец

Вызывание длительного выдоха

Ребенок дует на игрушку типа «Флюгер», «Мельница», «Воздушный аквариум» и.т.д.

Подними руку

А. Подними руку когда услышишь голос.

Воспитатель произносит  гласные звуки а, о, и, у, э, ы, о вслух и шепотом (вразбивку). Ребенок должен поднять руку только тогда, когда услышит голос.

Б. Подними руку когда услышишь гласный звук а. 

Воспитатель произносит ряд звуков: в, г, п, а, м, ш, о, а, д и. т.д.

Ребенок поднимает руку только тогда, когда слышит звук а.

Аналогично со звуком о.

Где стучали?

Ребенок сидит с закрытыми глазами, а воспитатель стучит чем – нибудь в любом месте. Ребенок должен показать место, откуда слышался звук.

Словарь

Существительные

Боровик. Подосиновик, мухомор, масленок, сыроежка, гриб, ножка, шляпка, лес, поляна, мох, корзина.

Глаголы

Расти, собирать, готовить, резать, сушить, солить, мариновать, стоять, прятаться, краснеть, вырастить, заблудиться, аукать.

Прилагательные

Белый, красный, рыжий, маленький, старый, съедобный, несъедобный, червивый, грибной (дождь, лето, поляна, год)

Назови один – много

Один гриб – много грибов;

Одна лисичка ……

Много лисичек ……

Одна шляпка ……

Один пень….

Покажи на картинке сначала съедобные грибы, а потом – несъедобные.

(КАРТИНКИ ГРИБОВ)

Продуктивная деятельность

Аппликация «Мухомор»