Перелетные птицы - изучение темы в период карантина.
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа)

Перелетные птицы

Понедельник:

• Игра «Угадай и назови».

У какой птицы самая длинная шея? (у лебедя)

У какой птицы самые длинные ноги? (у цапли, журавля)

У какой птицы самый длинный клюв (у цапли)

Какие птицы лучше всех поют? (соловьи)

Какие птицы лучше всех подражают пению других? (скворцы)

• Игра «Назови птенцов»  - отработать и ввести в речь названия

детенышей перелетных птиц.

Грач – грачонок – грачата

Скворец – скворчонок – скворчата

Аист – аистенок – аистята

Журавль – журавленок – журавлята

Кукушка – кукушонок – кукушата

Утка – утенок – утята

Гусь – гусенок - гусята

Вторник:

• Игра «Скажи иначе» - образование притяжательных прилагательных.

Крик журавля – журавлиный крик

Крыло утки – утиное крыло

Шея лебедя - лебединая шея

Клюв гуся – гусиный клюв

• Образуем сложные слова.

Как можно сказать про птицу, у которой длинная шея - длинношеяя

Как можно сказать про птицу, которая плавает по воде - водоплавающая

Как можно сказать про птицу, у которой длинные ноги  - длинноногая

Как можно сказать про птицу, у которой звонкий голос - звонкоголосая

Как можно сказать про птицу, у которой черные крылья  - чернокрылая

Как можно сказать про птицу, у которой длинный хвост  - длиннохвостая

Среда:

• Игра «Кто как кричит?».

Ласточка – щебечет

Соловей – заливается, свистит, щелкает.

Кукушка – кукует

Журавль – курлычет

Жаворонок – звенит

• Упражнять в подборе вариантных ответов на один и тот же

вопрос.

Птица пела, а как можно сказать по-другому? (щебетала, чирикала, заливалась…)

Птица  летала, а как можно сказать по-другому? (порхала, носилась, мчалась, вилась, парила…)

Четверг:

• Игра  «Птички хвастунишки» - образование сравнительной степени

наречий от прилагательных.

Быстрые – быстрее

Проворные  - проворнее

Веселые – веселее

Дружные  - дружнее

Заботливые – заботливее

Задорные – задорнее

Шустрые - шустрее

Звонкие – звонче

• Найди отличия.

Пятница:

• Послушай сказку. Рассмотри картинки. Правильно ли они

расположены? Пронумеруй рисунки по порядку.  Перескажи эту историю.

Пальчиковая гимнастика по теме «Перелетные птицы».

Тили-тели, тили-тели –                   Скрещивают большие пальцы, машут

                                                                                                                        ладошками.

С юга птицы прилетели! 

Прилетел к нам скворушка –          Поочередно сгибают пальцы на обеих руках,

Серенькое перышко.                       начиная с мизинца левой руки.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели,             Снова, скрестив большие пальцы, машут

                                                                                                                        ладошками.

Песни звонкие запели!                   Указательным и большим пальцами

                                                                                       делают клюв – «птицы поют».