КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ по теме «ТРАНСПОРТ»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ

По теме «ТРАНСПОРТ»

«ПУТЕШЕСТВИЕ С КУБИКОМ»

ТЕМА: транспорт

ЦЕЛЬ:

• активизация словаря по теме;
• развитие грамматического строя (ед. и мн. число сущ.; согласование слов в предложении, родительный падеж ед. числа.);
• построение простой фразы;
• уточнение движений артикуляционного аппарата;
• отработка слоговой структуры слова;
• развитие внимания и памяти;
• развитие мелкой моторики.

Оборудование: игрушка человечек – КУБИК, предметные картинки, игрушки транспорта, дидактическое пособие «лево-право»

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Организационный момент.

Посмотри, к нам в гости пришел смешной человечек - КУБИК.

Он предлагает отправиться путешествовать по стране Грамотеев.

2. А на чем мы будем путешествовать, ты узнаешь, если отгадаешь загадки, которые приготовил КУБИК. 

Жужжанье слышится вверху.
Легко парит за облаками.
Доставит он по воздуху друзей,
Живущих за морями.
(самолет)

Море есть, матросы есть,
Может даже на мель сесть.
По волнам и в шторм идет,
В порту его отдых ждет.
(корабль)

Очень в ней комфортно ехать,
Дождь и зной-все по плечу.
Знай сижу я и рулю.
У нее как обувь шины,
Ну конечно же…
Ответ: машина

Еду я, кручу педали,
Лучше транспорта и нет.
Это мой….
Ответ: велосипед

 Стук колес, сквозь всю страну
Я на нем легко домчу.
День и ночь чу-чух, чу-чух,
Не замечу, как вернусь.
Ответ: поезд

3.Артикуляционная гимнастика.

Прежде, чем мы отправимся в путь, нам необходима проверка двигателей.

4.Игра «Чего не стало». КУБИК предлагает поиграть с этими картинками. Он будет убирать по одной картинке, а ты догадайся, чего не стало.

5.Мы с тобой устали. Надо сделать разминку. КУБИК что-то приготовил интересное. 

Би- би- би – гудит машина.  (Ритмично постукивают кулачком

одной руки о кулачок другой руки)

Тук-тук-тук – мотор стучит.  (Ритмично хлопают в ладоши)

Едем, едем, едем, едем  (рулим)

Он так громко говорит. (Ритмично хлопают в ладоши)

Шины трутся о дорогу:

Шу- шу- шу – они шуршат. (Потирают ладони друг о друга)

Быстро крутятся колёса:

Та-та-та – вперёд спешат. (Ритмично вертят руками)

6.Игра «Кто чем управляет»

Самолетом-  Машиной- Поездом-  Пароходом-

7.Игра «Скажи наоборот»

Лодка плывет, а машина… Машина едет, а самолет…Мотоцикл едет, а корабль…Вертолет летит, а теплоход…

8. Игра «Лево-право назови» ответить, куда едет машина.

9. Итог.