Автоматизация звука "Р"
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Наглядный материал для автоматизации звука «Р» в словах и предложениях.

Автор: Колесникова Анна Анатольевна

ГКУСО ВО «Гороховецкий Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Семья»

Речевой материал, представленный в виде пособия изготовленного из фетра, дополнен красочными прищепками из дерева. Это активизирует восприятие речи и способствует запоминанию материала. Дети любят красивые картинки, которые можно еще и потрогать.

Актуальность и многофункциональность использования:

- материал направлен на отработку произношения звука «Р» в предложениях со зрительной опорой (картинкой), что усиливает восприятие материала, активизирует внимание и память, способствует запоминанию речевого материала

- можно использовать материал для расширения понятийного поля, понимания обращенной речи, развития зрительного и слухового внимания;

- картинки-прищепки знакомят ребенка со словами сложной слоговой структуры;

- картинный материал помогает расширить, уточнить и активизировать словарь на различные лексические темы;

- использование картотеки способствует развитию слухоречевой памяти. Показывая ребенку карточку и повторив фразу один раз, предложить произнести по памяти, или самому составить предложение по картинке.

 Варианты игр:

1. Прикрепи на траву прищепки и назови, что на них нарисовано, выделяя звук «Р»
2. Прикрепи прищепки, проговаривая: «На траве ….(рояль, телевизор)
3. Найди и назови только музыкальные инструменты
4. Найди и назови только транспорт
5. Найди и назови животных
6. Запомни и сделай рядок (рояль, синтезарор, труба,жираф)
7. Четвертый лишний (рояль, синтезарор, труба,жираф)