Мастер-класс: «Путешествие по миру с «волшебными перчатками»»
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

В настоящее время выпускается достаточное количество различных игр, пособий, предназначенных для развития речи детей, познавательных способностей. И все же большая  их часть ориентирована на детей с нормальным речевым и интеллектуальным развитием, либо на детей с легкими нарушениями речи без учета уровня интеллектуального недоразвития. Когда же речь идет о детях с нарушением интеллекта,  ранним детским аутизмом, с синдромом Дауна, гиперактивностью, с сочетанной структурой дефекта приходится не только адаптировать имеющиеся пособия и игры, но и разрабатывать новые. Дети с особыми образовательными потребностями резко выделяются из общей массы дошколят. Но они  тоже пойдут в школу и будут учиться читать, писать, считать…. Поэтому мне, работающей с такими воспитанниками необходимо максимально в дошкольный период  развить у них навыки самообслуживания, познавательно-речевую деятельность  и  социализировать их в коллективе.

Я создала учебное пособие по автоматизации звуков  и развития мелкой моторики пальцев рук для детей с особыми образовательными потребностями.