Конспект игрового занятия в младшей группе "Знакомство с пальчиками"
план-конспект занятия по логопедии (младшая группа)

Конспект игры-занятия на тему

«Знакомство с пальчиками»

(младшая группа)                                 

Тема «Знакомство с пальчиками»

Цель: познакомить детей с названием пальчиков, развивать мелкую моторику, вызвать интерес к пальчиковым играм, создать радостное настроение от совместных игр.

Ход занятия:

Дети в непринуждённой обстановке располагаются на ковре.

    - Ребята, кто будет со мной играть. Приглашаю всех ребят. Я предлагаю вам поиграть, но не игрушками, которые есть у нас в группе, а пальчиками. Приготовились?

      - У меня есть десять пальчиков, и они мои. Вот, они, посмотрите, один, два, три, четыре, пять, …, десять.

   - А у тебя, Оля, есть пальчики? Покажите мне свои пальчики. Давайте вместе их посчитаем. Один, два, три, …, десять. Вот сколько много. Прекрасно.

      - Со своими пальчиками я могу делать, что хочу. Не хотите посмотреть? Я могу их растопырить. (Показать) 

  - А Ты, Женя, можешь так? Попробуйте все растопырить свои пальчики.    

  Молодцы!

   - Я могу их крепко сжать. (Показать)

   Я могу сложить их вместе, (Показать)

   или я могу сложить пальчики вот так. (Сложить лодочкой)

  Я могу высоко их поднять. (Показать)

  Я могу их низко опустить, (Показать)

  или раскрыть широко. (Показать)

  Они могут спокойно лежать,

  Или весело играть.  (Каждое новое движение дети повторяют за воспитателем.)

    - Вот какие умелые у нас пальчики! Молодцы!

    - А что ещё мы умеем делать пальчиками?

Петя, что ты умеешь делать своими пальчиками? А ты, Маша? (рисовать, кушать и так далее).

- Давайте поиграем в игру « Мои веселые пальчики»

    Руки подняты вверх, ладони поворачиваются. Затем можно хлопать в ладоши.        Имитировать движения.

Мои пальчики расскажут,

Все умеют, все покажут.

Все делать могут,

Всегда помогут.

Они на дудочке играют,

Мячики бросают,

Белье стирают,

Пол подметают,

Они считают,

Щиплют и ласкают.

     - Молодцы, пальчики, молодцы, ребята. Много у нас с вами пальчиков, но как же нам их не перепутать? Какой пальчик что делает?

    - У всех у нас есть имя, так вот у пальчиков наших тоже есть имена.

Давайте с ними познакомимся.  (Проводится пальчиковая игра «Познакомимся»)

Этот пальчик самый толстый.

Самый сильный и большой.                           Показывают большой палец

Этот пальчик для того,

Чтоб показывать его.                                       Поднимают указательный

Этот пальчик самый длинный,

И стоит он в середине.                                    Поднимают средний палец

А вот этот безымянный.

Он избалованный малый.                                Труднее всего поднять этот палец

  А мизинчик хоть и мал,

Он и ловок и удал.                                          Поднимают мизинчик.

(Игру повторяют ещё раз на другой руке.)

- Запомнили? А теперь покажите мне самый большой пальчик. (Дети показывают, если кто-то затрудняется, воспитатель помогает).

- А теперь самый маленький. Кто запомнил, как его зовут? (Мизинец)

Умничка, Анечка.

- Теперь покажите самый длинный пальчик. Он стоит посередине, поэтому и называется сред… (ний). Молодцы!

- Устали наши пальчики, трудились, играли. Пора им отдохнуть. (Проводится пальчиковая игра «Пальчики спят».)

Поочередно загибаются все пальцы

...Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик - прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул.

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди...

Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора.