Конспект логопедического занятия по развитию речи в старшей логопедической группе (1-й период) "Признаки осени"
материал по логопедии

Конспект логопедического занятия по развитию речи в старшей логопедической группе (1-й период)

"Признаки осени"

Цель:

развитие словообразовательной функции языка

упражнять детей в использовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами

расширение словаря по теме "Деревья"

воспитывать самоконтроль за речью

Оборудование: картина "Осень", карточки со стволами дуба, клена, березы, листья разных деревьев, емкость с водой, аудиокассета "Осенняя песня" (муз. Чайковского).

Ход занятия:

1. Организационный момент. Дети из разных картинок выбирают подходящие по теме "Осень" и садятся.

2. Изучение нового материала (отгадать загадку про осень, презентация "Осень".

3. Игровой прием "Скажи ласково" (лист - листочек, туча - тучка, ветер - ветерок).

4. Динамическая пауза. Движения с листочками. Дети подбрасывают их и ловят, называя (дуб - "дубовый", клен - "кленовый"). Музыка Чайковского.

5. Закрепление материала. Игра "Путаница" ("Осенью стоит жаркая, душная погода, воробьи улетели на юг. А как надо?")

6. Игра "Угадай, с какого дерева листочек?" Дети по очереди называют листочки и помещают их на ствол нужного дерева.

7. Игра "Ветер и кораблики" ("Дуйте на воду и листья").

8. Дети самостоятельно рассказывают о признаках осени.

9. Итог занятия: детям вручают фишки за работу на занятии.