Тематическая Программа по формированию функциональной грамотности посредством развития звуковой культуры речи с детьми  «Наши друзья - Звуковички»
презентация по логопедии

Шмакова Елена Петровна

Тематическая Программа

по формированию функциональной грамотности посредством   развития звуковой культуры речи с детьми

 «Наши друзья - Звуковички»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zvukovichki.pptx2.74 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Малиновский детский сад» Тематическая Программа по формированию функциональной грамотности посредством развития звуковой культуры речи с детьми « Наши друзья - Звуковички » Воспитатель: Шмакова Елена Петровна

Слайд 2

Актуальность проекта Все люди умеют говорить. Они охотно общаются между собой, передают свои знания другим людям. Чтобы научиться хорошо разговаривать, дети должны уметь четко произносить все звуки родного языка.

Слайд 3

Методы реализации проекта Практические: дидактические , словесные, интерактивные игры, дыхательные упражнения, Словесные : упражнения на развитие речевого аппарата, рассказы , чтение пословиц и поговорок, образец правильного произношения Наглядные: показ иллюстраций, картинок, просмотр видеороликов; образец правильного произношения

Слайд 4

Для данного проекта был изготовлен и подобран методический материал

Слайд 8

Весь материал находится в наше центре « Звуковичок »

Слайд 9

Проходили различные игровые артикуляционные упражнение с язычком!

Слайд 10

Ребята составляли простые слова!

Слайд 11

Проводились пальчиковые гимнастики!

Слайд 12

Ребята с удовольствием просматривали видеоролики

Слайд 13

Для реализации проекта проведено открытое занятие

Слайд 14

Р езультаты реализации проекта На уровне детей -Дети научились воспроизводить ритм речи, правильно пользоваться речевым дыханием; - Дети научились слышать и воспроизводить звуковой образ слова, правильно передавать его звучание; -У детей развилось умение слышать в отдельном слове интонационно выделяемый гласный или согласный звук; -Дети научились произносить слова интонационно подчеркивая в них нужный по артикуляции звук

Слайд 15

Спасибо за внимание!