Автоматизация звука Л при подборе антонимов.
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)
Дидактический материал способствует расширению словаря детей при подборе антонимов в ходе автоматизации звука Л. Материал исключает оппозиционные звуки Р, РЬ и отдельным блоком представляет варианты слов со свистящими звуками.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Игра: «Подбери словечко противоположное по смыслу».
Поступок бывает хороший, а бывает – плохой.
Прадедушка старый, а папа – … (молодой).
Уголь чёрный, а снег – … (белый).
После обеда я был сытый, а сейчас – … (голодный).
Стакан пустой, а был – … (полный).
Лужа мелкая, а пруд – … (глубокий).
Море глубокое, а озеро – … (мелкое).
Клюква крупная, а брусника – … (мелкая).
Мой брат старший, а я – … (младший).
Слова со свистящими звуками:
Сейчас малыш грустный, а был (какой?) – … (весёлый).
Волшебник добрый, а колдун – … (злой).
Заяц трусливый, а волк – … (смелый).
Прутик тонкий, а ствол – … (толстый).
Светильник яркий, а ночник – … (тусклый).
У Лены волос тёмный, а у Милы – … (светлый).
