Использование инновационных технологий в работе учителя-логопеда.
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Слайд 1

н а тему: Использование инновационных технологий в работе учителя-логопеда Автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 «Подсолнушек» городского округа Егорьевск Московской области Учитель-логопед: Сударева А.А.

Слайд 2

По сравнению с традиционными формами обучения дошкольников информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) обладают рядом преимуществ:

Слайд 3

Использование интерактивного комплекса «Умное зеркало ArtikMe » в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими речевые нарушения

Слайд 4

Организация и методика проведения занятия с использованием "Умного зеркала ArtikMe" соответствует методике проведения традиционных занятий. Занятие включает в себя несколько частей. И только одна часть посвящена непосредственно работе с Умным зеркалом.

Слайд 5

Использование умного зеркала ArtikMe , позволило сделать логопедические занятия увлекательными, динамичными, красочными и значительно повысить мотивационную готовность детей к предлагаемой деятельности путем моделирования коррекционно-развивающей компьютерной среды.

Слайд 6

Образовательная область — обширна и многогранна. Сегодня очень важно сформировать у дошкольников мотивацию к занятиям и постоянно поддерживать живой интерес, но при этом, необходимо учесть специфику возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка.

Слайд 7

« Интерактивная песочница как средство повышения познавательного интереса, любознательности и мотивации на логопедических занятиях у дошкольников с речевыми нарушениями »

Слайд 8

Одним из мощных ресурсов для образовательной работы с детьми данной категории является «Интерактивная песочница». Использование в логопедической практике инновационных технологий служит эффективным дополнением к общепринятым наиболее популярным классическим технологиям и методикам

Слайд 9

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!