Консультация для родителей "Артикуляционная гимнастика"
консультация по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)

Здравствуйте , уважаемые родители ! Предлагаю вашему вниманию консультацию из моего цикла "В кабинете логопеда" Произношение 5 -6 летних детей несовершенно. Это обусловлено физиологическими причинами- артикуляционный аппарат и некоторые зоны мозга, отвечающие за речь, еще просто недозрели. Предлагаем вам упражнения для артикуляционного аппарата. Достаточно проводить каждое такое упражнение в день, оно не займёт много времени, а польза будет заметна! 1. Лягушка Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы, удерживать данное положение на счет до 5. Прикус должен быть естественным, нижняя челюсть не должна отодвигаться вперед. Вот понравится лягушкам, Тянем губы прямо к ушкам. Потяну, перестану И нисколько не устану 2. Хоботок Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой, удерживать их в таком положении на счет до 5. Подражаю я слону Губы хоботком тяну. А теперь их отпускаю И на место возвращаю. 3. Лягушка-хоботок На счет «раз-два» чередовать упражнение «Лягушка» и упражнение «Хоботок». Свои губы прямо к ушкам Растяну я, как лягушка. А теперь слоненок я, Хоботок есть у меня. 4. Окошко На счет «раз» широко открыть рот (окошко открыто), на счет «два» закрыть рот (окошко закрыто). 5. Лопаточка Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до 5. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык лопаткой положи И под счет его держи. Один, два, три, четыре, пять! Язык надо расслаблять 6. Иголочка Улыбнуться, открыть рот. Высунуть язык наружу острым, как жало. Следить, чтобы кончик ` языка не загибался вверх. Маленького роста я, Тонкая и острая. Носом путь себе ищу, За собою хвост тащу. 7.Лопаточка-иголочка Чередовать упражнения 5 и 6 Язык лопаткой положи И спокойно подержи. Язык иголочкой потом Потянем тонким острием. 8. Часики Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть неподвижна. Наш веселый язычок Повернулся на бочок. Смотрит влево, смотрит вправо... 9. Качели Улыбнуться, открыть рот. На счет «раз-два» поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть не двигается. На качелях я качаюсь Вверх-вниз, вверх-вниз. Поднимаюсь-опускаюсь Вверх-вниз, вверх-вниз. 10. Лошадка Улыбнуться, открыть рот. Пощелкать кончиком языка, как лошадка. Рот при этом открыт, язык широкий. Следить, чтобы кончик языка не поворачивался внутрь, нижняя челюсть неподвижна. Едем-едем на лошадке По дорожке гладкой... ` Подготовила учитель-логопед М.Ю Цепцура